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心理学赋能教师教育

作者：孙铭赛
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-07-05
出处：《教育学文摘》 2021年第8期
机构：上海市师资培训中心上海 200234

简介：【摘要】近年来学生心理问题日益受到关注，教师迫切需要心理学的赋能来应对教育教学问题。本文通过探讨心理学赋能教师教育的领域范围、研究路径和具体案例，让心理学赋能教师教育，促进教育领域发展。
标签：心理学赋能教师教育

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