简介:【摘要】目的 探究以心理干预为主导的优质护理在甲状腺手术护理中的体会。 方法 以 2017 年 2 月至 2019 年 3 月收取的 70 例甲状腺患者作为研究对象,按照数字模式分成对照组和观察组各 35 例,对照组患者应用常规护理模式,观察组患者给予 心理干预为主导的优质护理 。分析两组患者之间的护理满意度和生活质量以及相关指标情况。 结果 对照组患者的护理满意度要低于观察组,其数据分析有显著的差异;观察组患者的生活质量优于对照组,差异性明显存在变化;对照组患者的各项指标高于观察组,差异性显著。 结论 面对甲状腺患者应用采取 心理干预为主导的优质护理 ,可以提升患者的满意度和护理质量。因此,值得医院进一步的推广采纳。
简介:摘要:随着人们对软件质量的重视,使得软件测试技术不断受到人们的关注。相比较于传统的人工测试,自动化测试能够大大提高测试效率。Selenium一个用于Web应用程序测试的工具,有一套完整的Web应用程序测试系统,使用Selenium与Python技术结合,能方便得实现自动化测试。
简介:摘要:本系统采用B/S模式,根据停车管理现状而设计开发的网络应用平台。通过对系统进行需求分析、设计系统的总体架构、功能模块、平台搭建等,最终实现该系统。该系统符合现实的停车场管理系统,为停车场管理供一个高效,简单规范的管理平台。
简介:摘要兴趣本身是人们积极参与各种活动的重要动力,之所以会对某个活动产生参与的能动性,主要在于兴趣的作用。随着时代的发展和新课改的深入进行,我国小学数学教学中不仅要对学生进行小学数学基础知识的教学还要提高对学生进行核心素养培养的的重视程度。对于当前的小学数学教师来说,必须要充分理解核心素养的内涵,结合自己的专业知识进行教育教学方式的创新,在小学的数学教学过程中要不断的探索高效的教学策略和不断的创新、改变教学方式,提高小学中高年级学生对数学进行学习的积极性和浓厚兴趣。在提高学生自我学习和探究能力的同时,激发学生对数学学习的热情和喜爱,并进行合理引导。
简介:摘要:构建新文科背景下基于OBE理念的《商务谈判》混合式教学模式,并将这种模式运用到《商务谈判》课程的教学中去,探究该模式在《商务谈判》课程教学中的有效性。新模式将学生、学习产出、教师、学习评价等元素融合为学习共同体,融于整个教学模式中。选择适合《商务谈判》课程的课堂教学方法和手段,科学设计《商务谈判》课程的考核内容和方式,提升学生的自我学习和管理能力。