简介：摘要：成本会计课程，是会计专业中的重要课程。目前，成本会计课程教学还存在一些问题，教学内容、形式、手段均难以满足企业岗位需求。在信息时代背景下，教师可以在成本会计课程教学中引入线上线下混合式教学模式。为有效提升成本会计课程教学质量，下文对成本会计课程线上线下混合式教学模式进行研究。首先阐述了成本会计课程线上线下混合式教学意义，然后提出了课前预习、课中互动、课后辅导、课程考核这几个构建方法，希望可以提供给相关人员一些参考。

简介：摘要：成本会计课程，是会计专业中的重要课程。目前，成本会计课程教学还存在一些问题，教学内容、形式、手段均难以满足企业岗位需求。在信息时代背景下，教师可以在成本会计课程教学中引入线上线下混合式教学模式。为有效提升成本会计课程教学质量，下文对成本会计课程线上线下混合式教学模式进行研究。首先阐述了成本会计课程线上线下混合式教学意义，然后提出了课前预习、课中互动、课后辅导、课程考核这几个构建方法，希望可以提供给相关人员一些参考。

简介：摘 要:小学数学的学习是学生接触数学的开端，在这个时期，教师应该着重培养学生的独立思考能力，让学生能够自主面对数学学习，促进数学学习的进步。本文对小学数学教学中培养学生的独立思考能力进行分析。

简介：摘 要：小学阶段的学生处于全面发展的重要阶段，小学数学教师要重点培养学生的提问能力，引导学生将心中的问题说出来，这样才能不断提升学生的综合学习能力。在现代教育教学背景下，小学数学教学仍然存在如何提升学生提问的能力，从而提高学生的学习效率的难题，基于此，本文就小学数学教学中对学生提问能力的培养做了探讨。

简介：摘 要：小学教育教学中，小学数学的重要性不言而喻，是师生普遍重视的科目。小学数学学科具有一定的生活实践性和逻辑性，再加上小学生的智力发育尚未成熟。因此，可以通过实际操作将抽象的事物转变为直观的内容，并且也能简化复杂的问题，从而帮助学生更好的学习和理解数学知识。