简介：摘要：评价是教育的最主要内容。在小学英语教学中,教师应注重课堂点评的作用,推进课评合一,切实做到以评促教,以评促学,促进教与学之间的有机整合。论文拟从课堂环境的创建及其主要含义的研究入手,以问题为中心,以课堂环境为背景,探讨怎样在具体的课堂实施中推进教学评结合,切实推进和鼓励小学英语对话教学英语课堂,有效提高学生们的英语专业基础素质,形成良好的英语课堂环境。
简介：
教——学——评一体化在小学对话课中的实践与研究
让语言在课堂中熠熠生辉——小学英语课堂中教师课堂用语的实践研究
