简介：摘要：随着素质教育和新课程改革的不断推进，对初中生的德育教育已经成了班主任工作的重中之重。在以往的教学中，部分教师认为对初中生的德育教育应由思想政治课来承担，其实不然，对初中生的德育教育更应该在班主任班级的管理中得以发展和展现。班主任是班级管理的组织者和管理者，是一个班级的灵魂，担负着全班学生健康成长的重任。初中班主任在班级管理中不但要关心学生的身体健康状况，而且更应注重初中生的心理健康和道德品质、价值观念的养成，提升初中生的道德修养。
简介：摘要：初中语文写作教学目前仍然有许多的不足之处，为适应时代发展的要求，必须不改善教学模式，打造优越的学习环境，逐步实现“互评互改”。教师在教授写作的过程中，分享给学生优秀的文章，让他们去阅读，思考这篇文章比自己的作文好在哪里，让学生互相批阅，提高学生的思维能力。 另外，教师可以多让学生阅读经典名著，组织一些例如读一本不好书等实践活动。教师要加强“互评互改”模式在初中语文写作中的应用研究，提高初中语文写作教学的质量。
以班主任为主导的初中德育教育策略研究
初中语文作文教学现状的思考及“互评互改”模式的提出
