简介：摘要：小学生思维能力不成熟，思想观念尚未成型，正是开展德育、进行正确引导的黄金时期。形成积极向上的价值取向和观念，不仅有利于提升学生道德修养，也对未来学习、发展、生活带来积极影响。本文简要分析小学德育的主要问题，提出小学班主任开展德育的具体策略。

简介：摘要：在当今社会，教育不再仅仅是知识传递的单一过程，更是涉及学生全面发展的复杂系统。而初中阶段正是学生认知和思维发展的关键时期，其在这个阶段培养的思维方式将深远地影响其未来的学业和生活。在这个背景下，叙事写作作为一种富有创造性和表达性的学科活动，引起了教育界对于其对学生创造性思维发展的潜在影响的关注。叙事写作不仅是一种语言技能的培养，更是一种激发学生想象力、培养创意表达能力的过程。本论文将聚焦于初中生这一特定群体，通过对叙事写作与创造性思维之间的关系进行深入分析，旨在为教育实践提供理论支持和指导。我们将通过探讨叙事写作如何激发学生的想象力、促进问题解决与批判性思维，以及培养情感智力与人际交往能力等方面的作用，揭示其在初中生创造性思维发展中的关键作用。

简介：摘要：在跨学科视角下，初中语文综合素养的培养显得尤为重要。这是因为语文作为一门基础学科，不仅涉及到语言文字的应用，还与文化、历史、地理、艺术等多个学科领域有着紧密的联系。在语文教学中通过跨学科教学，加强了学科间的相互关联，带动课程综合化实施。同时对发展学生跨学科素养能力、解决实际问题的能力，以及创新能力的培养都起到至关重要的作用。本文将从阅读、写作、口语表达和文学鉴赏四个方面，探讨初中语文综合素养的培养途径和方法。

简介：摘要：高中历史思维能力的培养是实现历史学科核心素养的必备能力，是高中历史课堂达到深度学习的必要环节。在课堂中培养学生的思维能力是历史教学的核心。

简介：摘要:随着我国东部崛起带动西部发展的战略逐步推进,全国用电量逐年提升。在工业发展快速的背景下电力公司的电力输送功率也越来越大,用电安全的问题随着用电规模的扩大变得难以管控,虽然我国有着多年的用电管理与消防管控的经验但是部分小城区自建房以及小作坊的火灾还时有发生,通常会给国家和个人产生巨大损失。为了避免小型火灾以及消防灾难的发生我们要不断地创新和完善以及研究电力企业的消防安全管理让国家财产和居民人生安全受到保障。

简介：摘要：随着我国国民素质水平的整体提升，社会大众对幼儿教育的重视亦在不断提高，幼儿教育作为幼儿的启蒙教育，是帮助幼儿提升社会认知，促进其心理、身体健康发展的重要途径。幼儿教师在日常教学活动中，应当充分结合幼儿的个性化发展特点，为幼儿创设丰富的教育活动形式，让幼儿能够在参与教育活动的过程中，逐渐形成正确的思想意识与行为意识，进而实现对幼儿德、智、体、美、劳综合化素质的全面培养，为幼儿心理与身体健康发展做好铺垫。本文主要从幼儿教育的角度出发，重点对促进幼儿心理和身体健康发展的有效策略进行探究。

简介：摘要：“数的运算”在小学第二学段教学中占有相当大的比重，使得在小学第二学段数学教学中加强教师计算教学能力的培养显得尤为重要；同时，计算能力亦是学生数学基本能力的重要组成部分，如何使学生计算能力能在计算教学有显著提高成为了教师与学生需要共同完成的课题。本文旨在通过对人教版五年级数学中“数的运算”教学环节的分析，并以五年级实际课堂教学的事例为依托，归纳总结出小学第二学段计算教学的策略，以期能够完善与改进小学第二学段数学计算教学的方式方法。

简介：摘要：房地产开发经营管理课程是一门实践性和理论性较强的科目，但在传统教学中教师侧重于理论教学，而忽视了实践教学，导致教学效果和质量不高。为改善这一教学现象，提高学生的思维能力、创新能力以及实际应用能力，本文对案例教学法应用在教学中的重要性以及当前房地产开发经营管理教学现状进行了分析，并提出了案例教学法在房地产开发经营管理教学中的应用方式。

简介：摘要由于人们对环境的要求越来越高，所以树木的需求量也越来越大。大树能够增强美观度，增加绿化，净化空气，改善环境。但是在大树移植的过程中需要投入大量的人力物力财力，所以在移植大树的过程中要注意施工技术，种植之后也要注意对大树的管理和维护，尽可能的提高大树的成活率，尽可能的避免资源和成本的浪费。本文笔者对景观园林大树移植的施工技术及管理措施进行了分析探讨，希望对相关从业人员具有借鉴意义。

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简介：摘要粗细骨料是混凝土材料的重要组成部分，粗细骨料级配的主要作用是调和混凝土拌合物的和易性。在实际施工中，对粗细骨料的级配进行各种试验，找到最合适的级配方式，并发挥不同级配的重要作用是稳定混凝土设计的关键，这不仅提高整体的施工品质，也提升整体工程的进度，加强相应企业的竞争力。本文中笔者将就混凝土中骨料级配的重要性进行简要阐述，并对粗细骨料级配对混凝土的影响提出见解，以求能给相关人士提供参考。

简介：语文课堂教学的有效性是语文课堂的生命,如何使语文课堂的四十分钟变得高效,是每一位语文教师都该深思的。我们往往担心自己的课堂会出现意想不到的'问题',但现今教学中强调学生的主体性和教师的引导性,教学不再是以往的'填鸭式',教师也不是教学中的'绝对领导者',而变成了学生的引导者,所以新型的教学关系要求'问题教学',何谓'问题教学',我认为主要可以从以下几个方面入手。一、创设问题情境,激发学生探

简介：各位朋友,本刊与中央电视台《篮球公园》共同发起的《我的篮球故事》征文活动,从今天开始正式与你见面了。如果你有或精彩或感人的故事,那么就请你用笔写出来,寄到北京复兴路11号中央电视台邮电所8号台(邮编100859),或者寄到本刊。我们将把优秀作品刊登在《篮球》杂志上,中央电视台也会从中选取若干个故事拍成专题片,在《篮球公园》节目中播出。我们期待着你的参与。