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  • 简介:《俄狄浦斯王》中对话和狂欢建构起来的诗学空间,对古希腊人困兽犹斗的'狂欢'的抗争精神进行了淋漓尽致的展现,他们试图消解'宿命论'命运观的绝对统治地位,力图使得人的自我主体意识能够与'宿命论'的他者命运绝对论进行对话,使得作为自我主体的人能够与未知他者'兽'进行对话。他们从生命意义层面剥离出抗争的实质,即古希腊人在命运与神权的绝对统治下,勇于颠覆等级制度、颠覆他者权力话语的绝对统治地位、颠覆主宰人主体意识的沉重枷锁。他们以飞蛾扑火的壮烈精神对人主体意识与独立自由意志进行了大胆的高扬与更新,以求人的自我主体意志和话语权的获取与实现、以求人的自我意识与'宿命论'命运观的对话的实现、以全其对人类生存境遇的终极关怀。

  • 标签: 《俄狄浦斯王》 对话 狂欢 命运 主体意识
  • 简介:摘要居住区的建设就是为了满足广大居民的物质与精神需求。针对住宅建筑设计的公共空间设计,就需要基于居民的行为需求和心理需求,这样才可以满足实际的参与度要求。通过住宅建筑设计的公共空间设计,能够让公共空间设计满足住宅建筑的设计需求。住宅建筑设计之中对于公共空间设计的重视,就能够让住宅建筑设计满足可持续的发展需求。

  • 标签: 住宅建筑 公共空间 设计
  • 简介:摘要近几年来,新课程标准多次强调培养学生的实践能力。重点分析传统教学模式弊端,要求教师采取多元化的教学方法,切实有效的提高小学语文课堂质量。在具体实践探索的过程中,教师务必要给学生创造有效的学习环境,只有找到最适合的教学法才能提高学生的探究能力,真正意义上提高语文综合素养。

  • 标签: 小学语文 探究课堂 教学模式
  • 简介:摘要:以“整体阅读”理论为指导 ,通过建构初中语文参与阅读教学的“三读”模式 ,合理安排语文课堂教学环节和课本处理 ,总结具体的教学方法和学习方法 ,

  • 标签: 初中语文 互动互助式阅读教学 建构 思考