简介：摘要：在初中阶段，化学是一门在九年级才出现，但又非常重要的课程。在短短的一年时间里所取得的教学成果，影响着学生化学课程核心素养的基础，对学生将来科学、全面地学习化学知识，乃至在其他专业领域进行探究都具有重要作用。近年来新课标的深入推进，使得初中化学课程面临着更高的标准要求，同时又要考虑如何落实双减政策、减轻学生学习负担。这些情况都决定了初中化学教师有必要加强教学创新，提高教学的效率和效果。本文以“问题导学”为主要切入点展开相关论述，供大家参考。

简介：摘要：现代社会的发展与化工产业有着密切的联系，有些化工产品起到了划时代的重要作用。比如化肥生产，就是农业领域必不可少的重要支撑。由此，化工领域也就有着巨大的人才需求。初中化学教学对于培养学生的化学学科核心素养发挥着基础性的作用，对于满足社会和行业的化工人才需求有着重要影响。学生需要认识到化学知识技能的重要性，建立起正确运用化学素养的理念。本文就以“绿色化学”理念为切入点，对初中化学的教学工作展开探究，供大家参考。

简介：摘要：信息技术已被广泛应用于教育教学工作中，以更直观短小精悍的教学模式增强学生的学习效率，遵循初中生的身心发展规律，受到了教师和学生的广泛喜爱。然而，初中化学的教学内容具有抽象性的特征，学生的学习压力较大，通过微课的应用，有助于弥补传统教学中存在的缺陷，推动学生学习效率和质量的提升，因此如何利用微课优化化学教学内容就成为广大教师需要关注的主要问题。互联网技术发展日新月异，信息技术越来越普遍。微课的应用也不再受时间、空间的约束，可以随时针对学生开展有效的微课教学，提高学习效率。

简介：摘要：本文立足于初中化学教学中学生逆向思维的培养策略，从创设合适情境，鼓励学生深度思考；开展辩论活动，落实对立统一理念；落实鼓励原则，提高逆向思维积极性三个方面展开探究。

简介：摘要：本文立足于初中化学教学中学生逆向思维的培养策略，从创设合适情境，鼓励学生深度思考；开展辩论活动，落实对立统一理念；落实鼓励原则，提高逆向思维积极性三个方面展开探究。