简介：摘要：随着素质教育理念的推行，小学科学课程已经得到了越来越多人的关注与重视。在对小学时期的孩子进行科学教育时，教师应该注意对学生进行多方面的启发教学，以达到对学生智育、德育的教学效果，加强学生的科学学科的核心素养的培养，有助于学生更好的发展成长。科学概念是科学课程中的重要知识内容，有助于学生思维的开拓，也有助于学生视角的拓宽。本文内容围绕着教师在科学核心素养的要求下，开展小学科学概念教学的教学策略展开了讨论。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2025 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
