简介：摘要：立德树人是教育的根本任务，它要求我们在教育过程中不仅注重知识的传授，还要注重培养学生的道德品质和综合素质。高中数学作为高中阶段的重要学科，如何在教学中实现立德树人，提高学生的数学素养和道德品质，是当前高中数学教育面临的重要问题。由此，本文将详细分析高中数学教学实现立德树人的可能性及其实践策略，以此为今后的一线教育工作者提供帮助。
高中数学教学实现立德树人的可能性及其实践研究
