首页 > 《教育学》 > 2023年20期 > 高中数学教学实现立德树人的可能性及其实践研究

高中数学教学实现立德树人的可能性及其实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：立德树人是教育的根本任务，它要求我们在教育过程中不仅注重知识的传授，还要注重培养学生的道德品质和综合素质。高中数学作为高中阶段的重要学科，如何在教学中实现立德树人，提高学生的数学素养和道德品质，是当前高中数学教育面临的重要问题。由此，本文将详细分析高中数学教学实现立德树人的可能性及其实践策略，以此为今后的一线教育工作者提供帮助。

DOI g4q3w15rj8/7882648

作者姓名：陈培养

机构地区单位：广东省茂名市高州市第一职业技术学校单位邮编：525252

出处《教育学》 2023年20期

关键词高中数学教学策略立德树人

分类 [][]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）