简介：摘要：现阶段经济的快速发展，学生的审美教育逐渐受到教师和家长的重视。音乐欣赏就是通过学生感知、理解音乐来表达自身情感的音乐实践活动。奥尔夫音乐是包括了语言、歌唱、乐器、舞蹈等形式的综合性音乐，在学生音乐素养、社会交往、表演创造等各方面都具有重要影响，有利于学生在音乐学习中的个性、主动性、创造性等方面的开发。本文分析奥尔夫音乐教学法的核心理念和突出特点，并对在初中音乐欣赏课中有效应用奥尔夫教学法进行探讨。
简介：摘要：奥尔夫教学法在小学音乐欣赏课堂中的有效运用，能够进一步激发学生在课堂学习的主体性，构建富有趣味的音乐教学课堂，在丰富音乐课堂教学形式的同时，有效培训学生的音乐节奏感、创作力和鉴赏力。在音乐欣赏课中采用“奥尔夫”音乐教学法，使小学生通过奥尔夫音乐集中教学法对音乐有一个具体且形象的认知。在此过程中，小学音乐教师需要充分应用奥尔夫音乐教学法，鼓励学生积极参与音乐欣赏，以此提高学生音乐素养。基于此，本文根据奥尔夫音乐教学法在小学音乐欣赏课中的应用予以分析。
初中音乐欣赏课中融入奥尔夫教学法
奥尔夫音乐教学法在小学音乐欣赏课中的应用思考
