简介：

简介：摘要：随着教育的不管发展，学生的全面发展越来越受到重视，教师对学生的培养既要重视基础内容的教学，更要重视学生能力的培养。这既是现代素质教育对语文教学提出的要求，也是对语文这门学科提出的要求。本文就关于初中语文教学中如何培养学生能力进行浅析。

简介：【摘要】"三段五环节"教学模式是一种适应时代发展特点的崭新教学理念，导学案可以说是多年来教育实践中的智慧结晶，以导学案为基础的"三段五环节"教学模式的探讨，从某种程度上来说，是一种将二者有机地融合起来的尝试，二者相辅相成，互相渗透，从而促进了教改的进程，真正地实现了素质教育。本文首先概括了该模式的基本理念和内容，然后以实际案例说明了该模式在初中《道德与法治》课堂教学中的应用和效果，最后讨论了该模式的创新性和突破性。

简介：作文教学是整个语言文学教学过程中的一个重要环节,若“能读会写”是语文教学的根本任务的话,那作文就是语文教学的精髓和灵魂。但是,目前的作文教学现状极不乐观,学生对作文有抵触情绪,教师批改作文较为困难,学生水平提高效率迟缓。这种情况在农村初中则更为突出。学生畏惧写作,厌烦写作,探究其改进的措施对促进学生全面发展具有重要意义。

简介：摘要：在小学体育课堂教学中，教学目标大致是培养学生学习兴趣，养成良好的体育锻炼习惯，塑造顽强拼搏的意志品质以及团结协作克服困难的精神等，而完成这一切目标的前提条件却都是遵循“健康第一”的指导思想。而“健康第一”的指导思想包含运动损伤的预防，在”学案导学”模式下，这也是小学体育教学实践中不可忽视的重要部分，运动损伤是教师体育课堂需要密切关注的重点，也是学生需要自己有预防运动损伤的意识。

简介：【摘要】伴随着社会经济的增长以及城市化步伐的提速，建设项目在现代生活中起到了至关重要的作用。鉴于建设项目的复杂性以及巨额的财务支出，对其结算的准确度与遵守法律法规的问题，各方面的专业人士都非常关心。作为工程建设的完美结束，建筑工程的决算审查不只是影响着工程品质的维护，也涉及到政府财力的运用和社会资源的公正分布。所以，构建一个科学且高效的建筑工程决算审查模型，并在审查过程中特别留心，对于促进工程建设的长期进步至关重要。

简介：摘要：初中道德与法治教学中要能够意识到对学生自主学习能力的培养具有重要的意义，这就需要教师注重转变自身的教育理念，在教学目标以及教学活动的设计中充分体现学生在学习中的主体性。创新体现学生自主学习能力的教学模式，让学生根据自己有的认知和能力对知识进行学习。在初中道德与法治教学中要不断探索对学生自主学习能力培养的策略，以此达到促进学生全面发展的目的。

简介：摘要：在教育部大力推进现代信息技术与学科整合的指导原则下，各个学科都在加快学科整合探索，并从课程设计、教学模式、考核评价等各个方面融入现代信息技术。在教学中完成设定教学目标的同时，提升学生的自身信息素养，培养符合新时代要求的全面发展的人才。在小学体育课堂上，也需要改变传统教学观念，注重现代信息技术与体育课程的整合，优化教学过程。本文运用文献资料、逻辑推理等研究方法，针对当前小学体育教学现状，明确现代信息技术与小学体育课程整合的意义，并提出相应的实施措施。

简介：摘要：本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法，

简介：摘要：本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法，

简介：一、导言教学是以课程内容为中介的师生双方教和学的共同活动。当代英语教学已经越来越重视学习者的主体作用,增强学生自主学习能力已经成为英语教学的重要内容之一,教育的根本目标是使学生成为独立、自主、有效的学习者。

简介：摘要：依靠教育部大力推进现代信息技术与学科整合的大背景指导下，在教学中完成设定教学目标的同时，提升学生的自身信息素养，培养符合新时代要求的全面发展的人才。在小学体育课堂上，需要改变传统教学观念，注重现代信息技术与体育课程的整合，优化教学过程。本文运用文献资料、逻辑推理等研究方法，针对当前小学体育教学现状，明确现代信息技术与小学体育课程整合的意义，并提出相应的实施措施，为现代信息技术与体育学科的整合提供依据。

简介：摘要：在小学体育课堂教学中，教学目标大致是培养学生学习兴趣，养成良好的体育锻炼习惯，塑造顽强拼搏的意志品质以及团结协作克服困难的精神等，而完成这一切目标的前提条件却都是遵循“健康第一”的指导思想。而“健康第一”的指导思想包含运动损伤的预防，在陶行知生活教育思想下，这也是小学体育教学实践中不可忽视的重要部分，运动损伤是教师体育课堂需要密切关注的重点，也是学生需要自己有预防运动损伤的意识。

简介：摘要：在教育事业中，除了要掌握专业知识，还要做好道德品质教育。在新课改背景下，需要教育工作者能够及时更新教育理念，结合时代要求以及学生的个人情况，将新的教学策略代入到课本知识中，更新课程教育方式和角度，开展多重层次的课堂教学，提升教育质量的同时，保证学生明确道德与法治之间的界限。本文对如何开展高效率的道德与法治初中教育课堂展开思考，并寻求帮助学生形成正确的道德素养以及完善自身法律意识的高质量课堂教学策略，从而推动学生全面发展、健康成长。

简介：摘要：伴随着教育的不断发展，线上教育逐步崛起。各类在线课程将线上与线下两种不同的教学方式都进行了扩展，为老师们带来了更加丰富的教学资源。尤其是对初中数学的课程来说，在线课程为他们带来了新的学习平台，让他们的教学实践得到了进一步的充实，让他们的课堂变得更加鲜活，还能提高他们知识的吸收效率，让他们在家里也能享受到在线学习。老师们必须熟练地运用混合式教学教法进行教育，使同学们可以更加深刻地认识到自己所处的环境，从而创造出更加丰富多彩的数学课堂。因此，文章从“混合式教学”的特点入手，探讨了混合式教学的实施方法，旨在加强和提高混合式教学的思考，提高混合式教学的学习效率。

简介：摘要：现如今，我国的教育在不断改革完善，城市轨道交通通信信号技术专业积极推进人才培养模式改革，将创新创业教育与专业教育融为一体，通过构建“专创交融、能力递进”的专业课程体系、建设在线开放课程、编写新形态教材、开发信息化教学资源、改革教学模式与考核评价模式等方式推进教学改革，提升教育教学效果，提高人才培养质量，为区域轨道交通企业培养高素质的通号类技术技能人才提供助力。

简介：摘要：本文以《BIM 建模基础》课程为例，深入探讨了基于“岗课赛证”融合的教学模式。通过实施“岗课融通、赛教融通、课证融通”的教学策略，我们构建了一个包含课前预习、课中训练和课后巩固三个环节的教学体系。该体系以岗位需求、技能比赛项目赛程及证书备考大纲为依据，形成了“思、教、学、做、评”五位一体的教学应用机制。通过这一机制，我们成功地引导学生完成了房屋综合体建筑模型的创建，实现了课程教学改革的预期目标。在整个过程中，我们注重知识构建、教师演示和学生实训操作的有机结合，从而有效提升了学生的实践能力和综合素质。

简介：摘要： 道德与法治教师应该将实现“生活化教育课堂，让学生获取源头的知识涵养”作为一项重要的教学内容来开展，给学生优质的教学关怀，让他们感受到道德与法治与自身生活之间的紧密联系，从而为他们未来的发展打下扎实的基础。本文重点谈及道德与法治教育的"生活化" ，为教师的教学提出有效的教学策略，满足学生的内在需求。

简介：传统的会计教学课堂是这样一种情景:'老师讲、学生听;老师写、学生记;老师考、学生背',这种呆板的公式化教学模式,教学效率低,知识输出量小,重理论、轻实践,束缚了学生的创造性思维,也难以培养出具有较强职业判断能力、开拓创新能力的实用会计人才.在近几年的会计教学改革实践中,我们依托河南省财会示范专业的便利条件,吸收国内外教学的成功经验,设计出了以'延展教学法'为主线,配合案例教学工具的新的会计课堂教学模式,以适应知识经济条件下,对成本管理教学的需要.