学科分类
/ 1
6 个结果
  • 简介:摘要:在小学低年级阶段是提升学生感知数量,促使“量感”形成的关键期,这在小学课程培养目标中有着明确的要求。因此在教学过程中教师不能拘泥于知识的传授,从而忽视培养学生的“量感”,以至于学生对于量的探索一知半解,没有明确的感官去解答问题。本文从培养认知、数值概念、架构量感等方面进行阐述去提高学生对于“量感”的探究。

  • 标签: 体验式教学 小学数学 量感培养 策略探究
  • 简介:摘要近些年来,我国的水利工建设的力度在不断的加大,在我国的“十二五”和“十三五”规划期间,国家将工作的中心放在了农村的基础设施建设,经过调查发现我国的农村还有很多地方用水存在问题,所以水利工程建设是当前农村基础设施建设的核心。众所周知,水利工程的建设具备工程量大、成本高、工种复杂及受到外界影响因素大等方面的特点。要想水利工程顺利施工必须做好水利工程投资管控工作,现阶段我国的水利工程监理投资控制工作还缺乏规范化、标准化,存在较多的不足之处。本文结合自己的经验和水利工程项目投资特点来分析如何做好水利工程投资有效控制监理工作,希望能给同行提供一些参考和帮助。

  • 标签: 水利工程 投资控制 监理 问题 对策
  • 简介:摘要近些年来,我国的水利工建设的力度在不断的加大,我国水利工程的分布也是十分广泛。在我国的“十二五”和“十三五”规划期间,国家将工作的中心放在了农村的基础设施建设,经过调查发现我国的农村还有很多地方用水存在问题,所以水利工程建设是当前农村基础设施建设的核心。众所周知,水利工程的建设具备工程量大、工种复杂、建设施工所需工种多以及受到外界影响因素大等方面的特点,而水利工程质量的好坏和民生大计息息相关,要想确保水利工程顺利施工,需要加强工程监理和工程管理。在水利工程实际管理的过程中需要监理单位和管理单位共同协作才能做好水利工程项目管理工作。本文结合本人的经验对水利工程实际对水利工程监理与工程管理的相关性进行分析。

  • 标签: 水利工程 监理 管理 相关性
  • 简介:身体是人类的自然构造,符号是人类的人工制造,而宗教经验中的超验对象可以通过物质或符号来表达。文章以藏传佛教中的传统器物八吉祥为例,通过八吉祥与身体隐喻、身体符号化和身体唯物主义的书写,探讨宗教艺术的最初通感来源即宗教艺术本体论,最后通过器物艺术落脚宗教的达成。

  • 标签: 符号 身体 藏传佛教 艺术本体论
  • 简介:以医学人类学和生命文化的理论视角,结合人类学整体观的学科关怀,把体质人类学和文化人类学的方法融入其中,通过对羌族人疼痛经验和身体记忆的回归研究,掌握羌族人疼痛的历史渊源和人文脉络,探寻现代性变迁背景下的生命文化和疼痛阐释模式。

  • 标签: 医学人类学 疼痛 身体 羌族 生命文化