简介：摘要：科学素养是公民综合素质中重要的组成部分。提升公民整体科学素养，对建设科技强国、夯实建设科技强国人才基础至关重要。“十三五”以来，我国公民科学素质水平快速提升，但科学素质总体水平偏低，城乡、区域发展不平衡，科普有效供给不足等问题依然突出。2021年，国务院印发的《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》提出“破除制约科普高质量发展的体制机制障碍”，“推动科普内容、形式和手段等创新提升，提高科普的知识含量，满足全社会对高质量科普的需求”。本文分析了科技馆科普教育创新的必要性，并提出具体的建议及策略。
简介：摘要：通过对当下教育课程分析发现，小学语文教学中教师对于学生核心素养的培育更加重视。所以，为针对核心素养教育，需要教师创新教学手段，改变教学策略，做好教学布置，深刻分析语文核心素养的理念，以核心素养为导向，实现学生综合素质的全面提升。
科技馆科普教育形式的创新研究
核心素养下小学语文阅读教学研究
