简介：摘要“文学的本质是始于感情终于感情的”。文学家把自己的情感表达出来，而他的目的不管是有意识的或是无意识的，总是要在读者的心目中引起同样的感情作用的”。教师宜创设一个与文章基调相一致的情境，利用动情的肺腑之言，带学生置身于教学内容相应的情景之中，奠定感情基调，让学生迅速进入角色。
审美情感和体验在散文教学中的渗透
