简介:摘要 数据中心机房是为集中放置的电子信息设备提供运行环境的建筑场所,对其相关配套设施的设计要求更为严格。现就结合工程实际,浅谈该项目的设计要点和个人体会。
简介:摘要:目的:针对血液透析患者实施管通路护理小组模式干预,研究其临床应用价值。方法:选择我院收治的64例血液透析患者,时间范围为2022年3月至2024年3月。采用随机数字表法分为实验组与参照组,实验组32例,参照组32例,参照组实施常规护理,实验组实施血管通路护理小组模式干预,比较两组患者的护理满意度和心理状态。结果:(1)护理后实验组患者的护理满意度明显高于参照组,统计学差异显著(P<0.05)。(2)护理前两组患者焦虑和抑郁评分无明显差距,护理后两组患者SAS和SDS评分均明显降低,且实验组降低更明显,统计学差异显著(P<0.05)。结论:对血液透析患者实施管通路护理小组模式干预能明显提高患者的护理满意度,改善患者的心理状态,具有临床应用价值。
简介:【摘要】目的:分析在实施了中耳炎乳突根治术治疗的病人中,为他们提供围术期护理干预在舒适度和满意度方面可以取得的效果。方法:筛选了我院自2023年1月至2023年12月期间接收的共86名中耳炎乳突根治术的患者作为研究样本,将其以随机原则分为两组,每个组人数均涵盖了43名病人,对照组为他们提供常规护理,观察组为他们提供了围术期护理技术措施。结果:从舒适度与满意度评分两个指标来看,观察组相较于对照组数值更高,差异显著(P<0.05)。结论:将围术期护理干预措施应用于开展了中耳炎乳突根治术治疗的患者中,可以提升患者治疗过程的舒适性,给患者带来更好的治疗体验。
简介:【摘要】目的:探究认知护理干预措施是否能够改善慢性鼻窦炎患者的生活质量。方法:选取了我院自2022年3月至2023年3月期间慢性鼻窦炎患者共计120名作为研究对象,随机分配至两个不同的组别:一组为接受认知护理干预的观察组,另一组为接受常规护理方法的对照组,两组共计60名患者。对比两组患者在认知能力水平以及生活质量方面的差异。结果:相较于对照组,观察组患者在认知能力评分上呈现出更高的分数,同时,在生活质量评估上也获得了更高的评分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对慢性鼻窦炎患者实施认知护理干预,不仅能够有效提升他们的认知能力水平,而且还能改善他们的生活质量。因此,这种护理干预方式是值得推广和应用的。
简介:摘要:国学经典是中华民族五千年文明中积淀下来的文化的精髓,我们要很好传承和弘扬。“伙伴式”阅读是指学生通过选择阅读伙伴,使教师与学生、学生与学生、学生与家人等其他人之间在组织阅读上形成的平等合作、互助共长的阅读形式。以“伙伴式”开展国学经典主题阅读,主要研究乡村学生在不同伙伴关系中,以“礼、义、仁、智、信”这五大主题阅读为载体开展阅读活动,探究“伙伴式”在国学经典主题阅读过程中的具体阅读策略。
简介:摘要:“伙伴式”阅读是一种乡村学生阅读国学经典的重要方式。通过“伙伴式”阅读国学经典,能够提高乡村学生阅读的自信心和学生阅读国学经典的能力,促进学生与伙伴间协作交流,改善乡村学生家庭和学校的阅读环境与氛围。