简介：摘要：伴随着社会发展形势的加快，教育事业也迎来更加严峻的挑战，而在这一形势下教学方式方法要不断加强创新。阅读作为小学语文教学中的重要部分，对学生文化素养的建设夯实起着积极的作用。但在实际教学中学生阅读素养培育实效低下，教师在教学中需要从注重和加强教育教学革新，充分应用多媒体技术，以及调动学生的探究积极性等方面入手，实现学生语文综合素养的强化。

简介：摘要：教育界普遍认识到教育的目标不仅仅是培养学生的知识和能力,更重要的是培养教师的核心素养。在双减背景下,小学教师的核心素养提升显得尤为重要。教师作为课堂引导者,如何发挥教育效果,保障教学目标的达成,更多取决于教师自身的综合素养和教育能力。因此,提高小学教师核心素养势在必行。

简介：摘要改革开放四十年间，我国的发展可谓是“日新月异”，人们的生产生活都有了飞跃式的提升。“要想富，先修路”已经是家喻户晓的道理，发展建设离不开路桥等基础建设，而随着社会的不断进步，大众对于道路桥梁的质量提出了更高的要求，施工建设质量不高或年代久远的桥梁道路出现的裂缝、坑洼、桥头跳车等问题，不但无法满足道路行车的舒适性要求，也对道路行驶的安全性造成了一定的影响。所以提高路桥的施工质量，尤其是对于沉降段的施工技术探索就显得尤为重要和实用。

简介：在学习过程中,注意力的集中和保持是有效学习的基本条件。当下由于各种原因,许多小学生注意力非常不集中,甚至有些出现注意力缺乏多动障碍的情况,严重影响了课堂教学和学生学习的质量。本文通过论述注意力品质、小学推广正念训练的可行性、小学生正念训练的具体方法等几方面介绍了一种目前流行于国外和我国一些学校的简单易行,易于学习推广,效果较好的正念训练方法,提升小学生注意力品质。