简介：摘要：我国的教育事业经历了不短的改革历程之后，已经基本形成了良好的素质教育环境，尤其是义务教育阶段的教学质量和效果都在不断攀升。小学作为系统教育的开端，饱受学生家长和教育单位的重视，相关教育工作也需要面对更高的教育目标。语文学科的教学关系到学生语言能力、表达能力等多方面的综合能力，教学内容逐渐增多教学难度也在不断加大，需要有更高质量教学体系支持高效化小学语文课堂的建立与运行。虽然当前素质教育的大环境已经基本形成，但传统教学理念与方式依旧在日常教学工作中有所体现，实际教学模式尚未实现全面的转变。本文从实际情况出发，探究高效化小学语文课堂建立的有效途径，希望能为小学教育事业的发展提供有价值的参考。

简介：摘要：初中是学生从小学过渡到高中的阶段，对学生的学习和发展都有着重要影响。在传统的初中语文教学中，教师的教学内容都是根据已有的课本内容和教师的知识体系进行开发的，在这种教学模式下，学生学到的知识始终是有限的。本文就将首先分析在当前初中语文教学中对学生资源的开发和利用的现状，然后再提出相应的策略。

简介：[摘 要 ]新课程改革标准明确要求大力提升学生的综合素质，而阅读能力是重要的能力之一。阅读是小学语文教学的重要内容，也是小学生必须掌握的一项能力。小学四年级语文阅读教学存在教师缺乏对阅读材料的研究，阅读教学方法比较单一，家庭配合不够等问题。基于此，教师可以采取策略提高小学四年级语文阅读教学质量。

简介：摘要：随着经济全球化的发展，语言学习的重要性不断凸显，特别是作为国际通用语言的英语地位得以提升，价值得以发挥。在这样的大背景下，国民掀起了全民学英语的热潮，作为国家未来的学生，更应该借助学校这一良好环境好好学习英语，夯实基础，灵活运用。基于此，本文以初中英语课程为例，探究英语教学的有效途径。

简介：摘要：语言类课堂工作的教育重点，需要端正学习态度、强化应用能力以及激发学习热情，才能使学生更好掌握语言知识的同时，为学好其他知识打好基础。语文学科的核心素养培育工作，可以增强学生语文积累，并有效提升文学素养的同时，更好完成对知识的学习。在进行作文教育工作时，教师通过核心素养理念融合，尊重小学生认知规律，帮助其掌握写作技巧与素材积累的过程中，可以创作出更加优秀的文章。

简介：摘要：在新课程背景下，我们不仅讲求课前精心预设教案，更为重要的是，还要以动态发展的眼光正确对待课堂中的生成。特级教师窦桂梅老师说过“精彩的课堂设计，就是精彩的人生设计；课堂设计得精彩，就是人生设计得精彩。”可以看出名师对课堂设计的重视。数学具有严密的逻辑性，如果没有课前精心的预设，就无法保证教学活动的效率，难以取得精彩生成；学生具有主观能动性，一味照搬预设教案，忽视课堂中学生有效的生成，再精心的预设也是没有意义的。因此，正确把握预设与生成之间的“度”，追寻预设与生成的和谐统一对小学数学课堂具有十分重要的意义。下面结合平时理论学习及相关书籍的阅读与教学实践简单谈谈对小学数学教学课堂预设与生成的理解。 　

简介：摘要：当下，随着教育改革的不断完善，许多新颖的教学模式应运而生，翻转课堂就是其中之一。翻转课堂作为一种创新的教学模式，在本质上有别于传统的教师处于主导地位，学生处于被动地位的教学模式。翻转课堂为教师把学习的决定权交给学生，让学生能够更加专注于主动做某一项学习中，从而发挥学生的主体作用，让学生自己规划学习内容和学习风格以及学习方法，来呈现自己学习的知识。本文主要是从小学英语教学中翻转课堂教学模式应用的重要性和如何完善翻转课堂教学模式的应用这两个方面，展开论述分析的。

简介：摘要：对于小学阶段的学生来说的话，正是德智体美全面发展和培养的重要时期，所以说对学生进行德育教育是很关键的一个部分，语文课程本身就是人文性和工具性的统一，在小学语文课堂当中，既要重视对于学生所进行基本字词的教学，也不能忽视对于学生进行道德的培养，如果从一个更长远的眼光来看的话，德育教育的重要性是更加突出的，语文老师要在课堂上不断的创新德育渗透策略，给学生进行正确三观的教育，不断的提升学生的思想道德修养，提升德育教育的质量和效果。

简介：【摘要】随着现代科学技术的快速发展,信息技术在人们生活中的作用和影响越来大,学习和掌握信息技术已经成为我们必须具备的能力。同时,学习信息技术,不仅有利于培养学生的各项能力,而且对学生的初中英语教学有很大的优势。因此,初中教师应该承担起利用学习信息技术帮助学生学习英语的责任,贯彻落实新课程教学理念,结合本学科的特点,帮助学生掌握好信息技术和英语课程。