简介：摘要：在初中物理课堂的教育实施过程中，教师需要以物理学科的核心素养为教育培养基准、以多元化的趣味教学形式为手段对学生实施教学引导，并鼓励学生在物理课堂的参与和体验中有效感受到物理探究的乐趣，进而切实在多元化的课堂参与和实践中实现物理知识的掌握、学习能力的提升和物理学科素养的逐步完善。
初中物理核心素养下学生学习兴趣的培养
