简介：

简介：摘要：目的：探讨玻璃体腔注射治疗湿性老年性黄斑变性（wAMD）的疗效与安全性。近年来，随着老龄化社会的到来，湿性AMD作为导致老年人视力严重下降的主要原因之一，其治疗方法引起广泛关注。玻璃体腔注射作为一种新兴治疗手段，其效果如何，一直是临床研究的热点。方法：采用前瞻性、随机对照的研究设计，选取2019年至2023年间确诊为湿性AMD的患者120名，随机分为治疗组和对照组，每组60人。治疗组接受玻璃体腔注射药物治疗，对照组接受传统激光治疗。主要评价指标包括视力改善情况、黄斑区域血管渗漏减少情况以及不良反应发生率。采用SPSS软件进行数据分析，比较两组治疗效果。结果：治疗组在视力提高、黄斑区域血管渗漏减少方面均显著优于对照组（P<0.05），且治疗组的不良反应发生率低于对照组。结论：玻璃体腔注射治疗湿性AMD安全有效，能显著改善患者视力，减少黄斑区域血管渗漏，是一种值得推广的治疗手段。建议未来研究应进一步探索不同药物和注射频率对治疗效果的影响。

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简介：摘要：本研究针对药品检验中可能出现的偏离现象及其影响，探讨了结果质量控制方法。首先分析了偏离的定义、成因和影响，指出偏离可能导致检验结果不准确和质量评价失真。随后介绍了内部质量控制、外部质量评价和数据分析统计方法等质控手段。研究还强调了选择适当的质控方法、建立完善的质量控制体系以及持续监测与调整的重要性。最后，阐述了结果质量控制的意义，包括保障药品质量、促进技术进步等，并展望了面临的挑战和发展趋势。该研究为药品检验结果的准确性和可靠性提供了指导和保障。

简介：摘要:为了有效的提升幼儿园的办学质量，做好关于下一代的教育工作，就需要推进幼儿园办园行为督导评估活动的优化开展。在当前的许多幼儿园中，都存在不同程度的问题，比如环境较差、安全性不足、教学质量不高等等，对幼儿的成长产生了一定的威胁和阻碍。在实现整改的过程中，找到适用于本区域、本幼儿园的方法，规范幼儿园的各项工作。本文就对此进行了分析。

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简介：摘要：在教育改革的背景下，如何提升初中语文教学的趣味性，成为增进学生学习兴趣和提高学习成效的关键途径。本研究致力于阐述采用多元化教学手段、充实教学内容以及构建活跃课堂环境，如何有效点燃学生对语文学科的兴趣。借助创新的教学模式，例如情景模拟、寓教于乐以及课题导向的学习方法，能够提升学生在愉悦环境中参与的积极性，进一步加强课堂的互动性。现代信息技术与多样化的教学资源相结合，能够显著提升教学内容生动程度及其趣味性。最后，通过营造积极向上的课堂氛围，鼓励学生积极发言和参与，提高他们的自信心和表达能力。通过这些措施，初中语文教学的趣味性将显著提高，进而促进学生综合素养的发展。

简介：[摘要]目的：研究延续性护理在泌尿外科手术放置双J管患者中的价值。方法：研究选取我院2022年1月-12月收治的泌尿外科患者100例，分为对照组与观察组，每组各50例。对照组采用常规护理，观察组采用延续性护理。分析比较两组患者护理满意程度、生活质量评分。结果：与对照组相比，观察组患者护理满意程度、生活质量评分较高，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：在泌尿外科临床治疗中，对双J管留置病人实施延续性护理，可提升护理质量。

简介：[摘要]目的：观察针对性护理用于肝硬化失代偿期并发低血糖患者对血糖水平及预后的影响。方法：选取2023年3月—2024年2月期间本院收治的肝硬化失代偿期并发低血糖患者70例。随机分为对照组和观察组，每组35例。对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上实施针对性护理。结果：两组护理后的FBG、2hPG高于护理前，Child-Pugh评分低于护理前，P＜0.05。护理后观察组的FBG、2hPG高于对照组，Child-Pugh评分低于对照组，P＜0.05。结论：针对性护理用于肝硬化失代偿期并发低血糖患者对血糖水平及预后具有良好的影响。