简介:摘要:随着我国素质教育理念的不断深入落实,我国小学语文教育模式也发生了较大改变,在现阶段的教育背景之下,教师在展开小学语文教学的时候应该注意将其与汉语言学教育进行融合,通过这种方式可以使学生语文综合素质得到培养。但是现阶段来看,虽然一部分小学教师在展开语文教学的时候已经在其中融入了汉语言学的内容,但是整体来看二者之间的对接性并不高。基于此,本文尝试对提升小学语文教育与汉语言文学教育对接性的策略进行了分析。
简介:【摘要】教育家陈鹤琴提出“凡儿童自己能够做到的,应当让他自己做”。陶行知先生也指出“全部的课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程”。幼儿的一日三餐是生活活动的重要组成部分,如何开展与组织好幼儿的自主点心环节,让其成为真正的生活课程。在课程游戏化理念的指导下,我园开展了自主点心活动,从点心前准备、点心中指导、点心后整理三部分入手和幼儿共同谈论探索科学、适宜的方法,从而满足幼儿的发展需要,培养独立自主的生活能力,让餐点环节成为幼儿喜欢的内容。