简介：摘要目的探讨西格列汀对7 Gy γ射线照射后小鼠造血系统损伤的治疗作用。方法将15只C57BL/6小鼠按照区组随机法分为对照组、照射组、西格列汀+照射组，每组5只。照射组和西格列汀+照射组小鼠接受7 Gy 137Cs γ射线一次性全身照射，后者于照射后2 h开始灌胃西格列汀，给药剂量为10 mg/kg，连续给药7 d；对照组和照射组给予等量生理盐水。照射后第30天取外周血进行血象测定，颈椎脱位处死小鼠后取骨髓细胞测定有核细胞数、造血干细胞（HSC）和造血祖细胞（HPC）数量及其活性氧水平、粒细胞-巨噬细胞集落形成单位（CFU-GM）。2组间的比较采用独立样本t检验。结果与对照组比较，照射组小鼠的骨髓有核细胞、白细胞、红细胞、血小板计数和血红蛋白、红细胞比容水平均明显减少、下降（t=3.476~12.200，均P<0.05）；HSC和HPC的数量及百分比均明显减少、降低（t=3.174~5.287，均P<0.05）；HSC中活性氧水平明显升高（1980.6±309.3对3994.5±1119.0，t=3.904，P<0.05），骨髓细胞CFU-GM显著减少（66.2±5.3对30.8±3.9，t=13.240，P<0.05）。与照射组相比，西格列汀+照射组小鼠骨髓有核细胞[（8.0±1.0）×106个对（11.0±0.4）×106个，t=4.593 ，P<0.05]、白细胞数量[（3.0±0.2）×109个/L对（3.9±0.3）×109个/L，t=7.020 ，P<0.05]均增多；HPC数量[（33 724.4±10 594.9）个对（101 637.6±17 240.5）个，t=5.951，P<0.05]及百分比[（5.6±1.0）%对（11.5±3.0）%，t=4.163，P<0.05]均上升，HSC中活性氧水平降低（3994.5±1119.0对2415.7±122.9，t=2.375，P<0.05），骨髓细胞CFU-GM增加（30.8±3.9对38.2±4.4，t=2.964，P<0.05）。结论西格列汀对7 Gy γ射线照射后小鼠造血系统损伤有一定的治疗作用。

简介：【摘要】目的 分析县级三级乙等医院院内获得性压力性损伤的形成因素，为高危患者的压力性损伤的预防提供依据。 方法 采取了回顾性研究收集２０17年１ 月—２０19年１2月我院发生的47例医院内获得性压力性损伤患者的相关资料，进行描述性统计学分析找出导致院内获得性压力性损伤的原因、高发科室及常见部位，并提出预防措施。 结果 47例患者共有发生53处压力性损伤，多发压力性损伤（≥２个部位）5例，占10.7％，单发压力性损伤 42 例，占89.3％。结论 影响住院患者压力性损伤发生的因素众多，关注措施的落实有效降低院内压力性损伤的发生率。

简介：摘要：在小学阶段科学是训练学生形成良好科学思维意识，激发科学探究能力的重要载体，而实验是重要教学模块，在组织教学中，学生所具备的实验操作技能以及所具有的知识基础，在很大程度上影响整体的教学效果和学习品质。因此，教师需要充分发挥自身在实验教学中所具有的引导作用，规范阅读，并进行科学指引，从而让学生形成良好的实验探索习惯。下面，主要就实验教学的具体实施现状展开分析，并探索科学的教学指导策略，从而全面提高实验教学的合理性。

简介：摘要：目的，针对院前急救全程优化护理模式在颅脑损伤患者急救中的具体应用效果进行综合对比分析。方法，从我院2020年5月至2021年5月期间接收的脑损伤患者中，随机抽取110名患者的病历资料作为此次研究的主要对象，根据患者的实际入院时间将其平均分为两组，即对照组与研究组，每组各55人。对照组患者应用常规性院前急救护理模式，研究组患者应用院前急救全程优化护理模式。综合比较两组患者在急救反应时间与有效救治时间方面的差异，急性生理评分与格拉斯哥昏迷评分，以及并发症的实际发生概率等方面的差异。结果，在急救反应时间方面，研究组明显短于对照组，而在有效救治时间方面，对照组短于研究组，（P＜0.05）；在GCS评分方面，对照组低于研究组，在APS评分方面，对照组高于研究组，（P＜0.05）；在病症发生率方面，对照组高于研究组，（P＜0.05）。结论，在颅脑损伤患者的急救中应用院前急救全程优化护理模式，不仅能保障急救反应时间得到有效的缩短，还能明显延长有效救治时间，降低患者并发症的发生概率，保障患者的生命安全，所以在临床工作中具有推广与应用的价值。

简介：【摘要】目的：分析膝关节损伤患者术后实施康复护理在促进膝关节功能恢复中的效果。方法：以2020年1月至2021年1月60例我院收治的膝关节损伤患者为研究对象，按照术后干预方法的不同将患者分为常规护理组（n=29，常规护理干预）和康复护理组（n=31，增加术后康复护理干预），比较两组患者膝关节功能和活动度改善情况。结果：干预后，与干预前比较，两组患者膝关节功能评分及活动度均提升，且与常规护理组比较，康复护理组膝关节功能评分及活动度提升幅度更大（P

简介：摘要目的探讨虚拟仿真实验项目对传染病实验教学效果的影响。方法精选10个实验内容，学习对象包括中南大学医学院临床五年制、八年制、麻醉、精神等所有专业学生3 703人，通过考核和个人问卷调查，评估教学效果和学生满意度。计量资料以（均值±标准差）表示，计数资料以百分比表示，率的比较采用卡方检验，检验水准α=0.05。结果所有学生都参加了10个项目的考核，除项目8外，所有项目学生得分标准差较大，高分学生与低分学生人数都较多。学习态度与学习效果密切相关，认为"有必要学"的学生中，学习效果很好和较好的学生分别为20.5%和53.0%。相对于线下实验教学，虚拟仿真教学具有优点，也存在缺点，同时还需要进一步提高学生的满意度。结论传染病虚拟仿真教学不能完全替代线下教学，虚拟与现实结合才更有利于提高医学生的培养质量。

简介：摘要：目的 探讨新型无保护性阴道分娩在自然分娩中的临床应用效果。方法 回顾性分析 2015年 1月至 2016年 1月在我院经传统保护性经阴道分娩产妇 250例作为对照组、 2017年 1月至 2020年 1月在我院经新型无保护性经阴道分娩产妇 250例作为研究组，针对两组产妇的产前产后预后进行对比分析。结果 对照组胎儿宫内窘迫导致剖宫产率达 16%，会阴侧切率达 20.5%，会阴裂伤 1度率达 78%、 2度率达 21.3%，会阴水肿率达 54.5% ，产后大出血率达 3.4% 。研究组胎儿宫内窘迫导致剖宫产率达 1.7%，会阴侧切率达 2%，会阴裂伤 1度率达 75.6%、 2度率达 9.5%，会阴水肿率达 18% ，产后大出血率达 2%. 两组产妇胎儿宫内窘迫导致剖宫产率、会阴侧切率、会阴裂伤 2度率、会阴水肿率（ P＜ 0.05）有统计学意义。会阴裂伤 1度率、产后大出血率（ P＞ 0.05）无统计学意义 。结论 无保护性阴道分娩有必要在临床上推广。

简介：摘要目的编制造口周围皮肤损伤风险评估量表，并验证其在结直肠癌造口患者中的信效度和预测效能。方法通过文献回顾和德尔菲专家咨询法形成初版评估量表。采用便利抽样法，选取2020年2月—2021年4月在西安交通大学第一附属医院肿瘤外科复查的290例结直肠癌造口患者为研究对象进行调查。采用项目分析、效度分析、信度分析、受试者工作特征（ROC）曲线检验量表的信效度和预测效能。结果探索性因子分析共提取出4个公因子，分别为一般情况、造口情况、术后情况、宣教及自护情况，共17个条目，累积方差贡献率为85.144%；量表水平的内容效度指数为0.941，条目水平的内容效度指数为0.857~1.000；总量表Cronbach's α系数为0.824，折半信度系数为0.837，重测信度系数为0.819。损伤组和无损伤组结直肠癌造口患者造口周围皮肤损伤风险评估量表得分比较，差异有统计学意义（P<0.05）；ROC曲线下面积为0.838（95%置信区间：0.785~0.891），当截断分值为39.5分时，量表的灵敏度为0.849，特异度为0.759，约登指数为0.608，预测效能最佳。结论造口周围皮肤损伤风险评估量表信效度良好，预测效能较高，适合我国结直肠癌患者造口周围皮肤损伤风险的评估。

简介：摘要：合作游戏鼓励多人之间的互动，为幼儿创造了亲密互动的空间，同时也为他们创造了社交的环境，这对幼儿的社交能力发展大有裨益。因此在幼儿园教学中应用合作性体育游戏非常必要。合作性体育游戏涵盖了多种游戏类型，这些不同类型的游戏有助于培养幼儿在不同方面的能力发展，促进养成强健体质。本文通过分析合作性体育游戏中幼儿社会发展的重要性，研究影响幼儿社会性发展的关键因素，并有针对性的提出在合作性体育游戏中促进幼儿社会性发展的策略，以助力幼儿教育事业的发展。

简介：【摘要】目的:通过输穴主体重节痛的特点，观察快针治疗时性腰痛的临床治疗效果，减轻患者的疼痛，缩短治疗疗程。方法:选取我中心2023年8月-2024年8月住院有时性腰部疼痛的病例40例，按照随机数字表法进行分组，对照组使用电针治疗，试验组根据疼痛时间选择相对应经络输穴，运用快针治疗；根据疼痛评分量表、活动评分表、生活自理能力评分表等相关量表统计两组的疼痛治疗好转率。结果:试验组患者的疼痛程度更轻，好转率提升，p<0.05。结论：用快针针刺输穴的治疗方法，提高临床治疗效果，减轻患者疼痛时间和治疗疗程，降低了晕针等风险，改善患者就医感受，提高针灸治疗接受率，进一步加强我中心针灸诊疗规范及临床应用，在同类治疗中具有引领作用。

简介：【摘要】目的 分析目标策略针对性护理在老年复发转移性乳腺癌化疗患者中的应用效果。方法 选 取本院 2019 年 08 月 -2020 年 08 月 诊治 的78 例老年复发转移性乳腺癌化疗患者开展本次试验 研究，将所有患者随机均分为 对照组 39 例 和观察组 39 例 。对照组给予常规护理 ，观察组给予 目标策略针对性护理，比较两组护理效果 。结果 干预前两组患者的焦虑（ HAMD ）评分和抑郁（ HAMA ）评分均基本一致 （ P＞ 0.05 ），干预后观察组的 HAMD 评分和 HAMA 评分均明显低于对照组 （ P＜ 0.05 ）；与对照组不良反应发生率相比，观察组明显偏低 （ P＜ 0.05 ）。 结论 给予 老年复发转移性乳腺癌化疗患者目标策略针对性护理能够有效改善患者的护理质量 ，能够显著降低不良反应的发生 ，具有推广价值。

简介：摘要目的探究膝关节骨性关节炎患者开展健康教育护理干预的效果和对治疗依从性的影响。方法本次实验对象全部选自2017年11月至2018年10月期间在本院进行治疗的74例膝关节骨性关节炎患者，根据入院先后顺序分成实验组（n=37）和对照组（n=37），对照组开展普通护理，在此基础上实验组安开展健康教育护理干预，对比分析比较两种护理方案效果。结果实验组在Lequesne指数评分和SF-36评分上，护理前和对照组差异无统计学意义（P＞0.05），护理后和对照组差异有统计学意义（P＜0.05）；两组在治疗依从性优良率差异上，有统计学意义（P＜0.05）。结论膝关节骨性关节炎患者开展健康教育护理干预，有利于提高患者治疗依从性，并有效缓解临床症状，同时提高生活质量。

简介：摘要：鸡传染性法氏囊病，又称传染性上囊炎和甘布罗病，此类疾病属于免疫抑制性传染性疾病，也是我国二类动物疫病。鸡群一旦感染该病，会迅速传播蔓延，严重的会导致养殖场鸡群全部感染，死亡率较高，给养殖场造成巨大的损失。因此，在鸡养殖过程中，必须要对鸡传染性法氏囊病防治工作给予充分重视，采取有效的防控措施，来减少传染性法氏囊病带来的不利影响，促进鸡养殖业的稳步发展。

简介：摘要本文从幼儿美术教育中创造性培养的必要性、培养的方法与策略方面进行了阐述，为幼儿美术教师培养幼儿的创造力提供了参考。

简介：摘要：初中学生生活阅历和学习经验有限，本身的自制力与规划能力不强，需要教师在教学的同时予以督促、鞭策，才能保持学习效果的稳定甚至逐步提升。初中物理教师应认识到这一点，将教学重心回归到课堂教学上，通过提高课堂教学的有效性带动学生知识吸收、消化效果的优化，以此促使学生课下完成课后作业以及自主学习效率的提高，从而推动物理教学质量的综合提升

简介：在开展融合性表演游戏课程中,通过丰富游戏内容和完善组织策略,能够将游戏和艺术课程、文化课程有机结合,将知识融于游戏中,让幼儿在情趣盎然的游戏中掌握知识。融合性表演游戏注重在游戏中融入智能培养,积极拓展游戏主题和内容。本文首先分析了传统表演游戏的不足,然后探讨了融合性表演游戏的开展策略。

简介：摘要：截止目前，中华人民共和国已经成立了70多年，全中国已经基本完成小康社会全面建成工作。习总书记在多次会议中明确指出，广播电视行业作为向社会大众宣传文化思想的重要部门，要站在新的历史起点，全面深化改革、优化升级广电系统，促进行业潜能释放，积极应对挑战，勇于承担新时代新闻传播责任，建设智慧广电，同时促进与智慧广电建设相关行业领域及重点环节的优化升级，推动广播电视高质量和创新性发展。本文研究提出了几点推动广播电视高质量和创新性发展的有效策略，包括重点塑造智慧广电融媒体、优化升级智慧广电网络、促进智慧广电创新生态体系建设、加大智慧广电网络安全监管力度、促进广电用户体验升级和巩固广电行业科技创新基础保障等。

简介：    摘要：在幼儿教育活动中，户外自主游戏作为锻炼幼儿合作能力和人际交往能力的重要活动，是幼儿园活动中不可或缺的一部分。教师应加强对户外自主游戏活动的重视。通过对户外自主游戏支持性环境的创设，为幼儿带来更好地体验。本文立足于幼儿园户外自主游戏环境的创设，围绕幼儿园户外自主游戏支持性环境的创设展开研究。并分别提出了依托创设自然生活化游戏环境，促进幼儿的全方面发展、依托对多样性环境材料的投放，提升幼儿的主人翁地位、依托社会合作性游戏环境的创设，提升幼儿的问题解决能力三点策略。

简介：摘要：近年来，随着社会经济的发展，食品的种类日益增多，各种食品质量安全问题层出不穷。食品问题除了会对人们的身体健康造成严重威胁外，还会影响社会经济的发展。本文主要分析了食品检测的重要性和食品检测现状分析，提出了做好食品安全检测工作的策略，以期为相关部门提供参考。

简介：【摘要】目的：研究延续性护理应用癌症出院病人效果。方法：以2018.6-2020.6期间收治82例癌症出院病人为对象，随机划分为2组，对照组病人进行常规护理，研究组病人展开延续性护理，各组41例，比较护理心理状态与生活质量。结果：对照组病人心理状态较差于研究组，对照组生活质量评分均低于研究组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：将延续性护理应用于癌症出院病人，可以疏导病人心理状态，同时提高生存质量。