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利用游戏化教学增强二年级学生乘法口诀记忆与计算能力

作者：吴永强
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-10-29
出处：《教育学文摘》 2024年第16期
机构：（墨玉县第二小学新疆维吾尔自治区和田市848100）

简介：摘要：在小学数学二年级阶段，乘法口诀作为数学学习的基石，其记忆与计算能力的培养至关重要。本文在探讨如何通过新颖的游戏化教学策略，如“口诀接龙挑战赛”、“数字迷宫探险”及“乘法小能手积分赛”，有效激发二年级学生的学习兴趣，增强他们对乘法口诀的记忆深度与计算灵活性。通过实例分析与实践效果评估，本文验证了游戏化教学法在提升学生学习效率、促进知识内化方面的显著作用，为小学数学教育提供了新思路。
标签：游戏化教学乘法口诀计算能力

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浅谈乡土历史资源开发与利用

作者：吴永强
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-02-14
出处：《中国教师》 2022年第19期
机构：陕西省汉中市洋县戚氏初级中学 723300

简介：
标签：

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初中数学教学与学生创新思维的培养

作者：吴永强
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-09-19
出处：《教育学文摘》 2013年第9期
机构：◆吴永强广东省遂溪县北坡镇兴文学校524300

简介：摘要创新思维是创造能力的基础和前提，这就需要教师结合教学的实际情况和学生的特点，培养学生的创新思维。本文笔者结合多年的教学实践经验，从初中数学教学着手，分析了创造性思维的培养模式，重点探讨了培养学生创造性思维的有效途径，目的是为初中数学教学提供指导和借鉴。
标签：初中数学创造性思维直觉思维逆向思维发散思维

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