简介：[摘要]童话体育是一种体育教学的新载体，是以小学低年级为教学对象，从学生的生理、心理特点出发，通过深入调查学生的实际运动需要及当前体育教学的现状，采用“移情”的方法选编童话故事情节来建构体育课堂教学。

简介：[摘要]本人在2017年至2018年参加了当地教育局第四届骨干研修班培训。在培训活动中，每位学员间进行了课堂导入教学交流。每位学员从课堂导入教学的实效性出发，对体育技能教学、学生心理、教学过程诱导进行了理性的设计，在快乐、有序的导练中完成教学内容，达成导学目标。通过观摩与交流，学到了许多导课新鲜的知识，丰富了自己的经验，为自己以后的课堂教学提供了借鉴。

简介：[摘要]小学体育课本剧的开发是以体育与健康的四个基本理念为基点，挖掘语文学科中的具有情景性的活动教学素材，整合音乐、舞蹈等内容，以肢体语言展现语文学科中的一些主题式教学内容，既注重学生的口语表达能力，又发挥学生的想象力和创造力。是对体育和语文课程内容的整合与开发。其目标是呼唤人文精神的回归，培养个性化的人，提升人的精神境界，使人能充分认识到自身价值和创新潜能。小学体育课本剧可以说是对体育教改人文化教学的真正落实。从趣味性、可行性、实效性等方面看都呈现出很大的优势，值得推广。

简介：

简介：[摘要]：教育是一种大爱，教育关爱的是生命，教育关爱的是每一个学生的生命，舍弃一部分学生就不是真正的教育。问题学生存在已是不争的事实。问题学生教育已经成为教育面临的重要问题。因此这部分体育课中的弱势群体应该引起我们体育老师的高度重视，虽然这些学生的转化过程是一个凤凰涅槃的过程，但是也是一个化蛹为蝶的过程。体育不仅造就人，更造就的心灵。