简介：摘要：问题化教学策略是一种以问题为中心的教学方法，旨在通过提出和解决实际问题来促进学生学习和思维发展。将问题化教学策略引入初中化学中，有助于提升化学学科素养，培养学生探究精神，自主学习能力和解决实际问题能力。本文旨在探讨问题化教学策略在初中化学课堂中的运用价值与策略。
简介：摘要：现阶段，我国社会经济不断进步，工程机电一体化技术迅速发展，机电一体化技术的广泛应用使多个学科进行交叉和渗透，并不断推动机械工程、电子技术、自动控制等专业领域的突破，机电一体化技术在很大程度上实现了工程机械的自动化、模块化、数字化的高效施工，使企业进一步提高了工程的施工质量、降低了施工成本、缩短了施工周期，为行业在市场中的竞争集聚了一定优势。与此同时，以微处理器为核心的新一代机电一体化技术实现了与其他专业的进一步融合，有效整合并优化了系统在设备分析方面的数据流程，为机电一体化技术向智能化发展明确了方向。
简介：摘要：“双减”政策的实行能够推动教育回归校园，对于当前教育教学改革有着深远影响和重大意义。它要求课堂教学不仅要涵盖基本的课本内容，还需要通过适宜的教学方式，培养学生良好的学习习惯与综合素质。因此，义务教育阶段的教学需要进行减负提质，不断完善教学体系，充分提高课堂教学效率，高质量落实“双减”政策的要求。
问题化教学策略在初中化学课堂的运用研究
机电一体化技术在工程机械中的应用与发展
“双减”政策下如何优化小学数学教学
