简介:【 摘 要 】 目的: 讨论椎间盘突出检查中 MRI 与 CT 临床诊断效果对比。 方法 : 选取我院治疗的椎间盘突出症的患者 50 例,均对患者实行 CT 检测以及 MRI 检测,在治疗后对患者实行病理检查。比较 CT 检测以及 MRI 检测的病理检查符合率的情况。 结果 : 经过 MRI 检测发现,有 17 例患者检测出椎间盘突出,病理检查的符合率为 100.00% ;有 10 例检测出椎间盘膨出,病理检查的符合率为 90.91% ;有 7 例检测出椎间盘游离,病理检查的符合率为 100.00% ;有 9 例患者检测出椎间盘脱出,病理检查的符合率为 90.00% ;有 5 例检测出椎间盘结节,病理检查的符合率为 100.00% 。经过 CT 检测发现,有 8 例患者检测出椎间盘脱出,病理检查的符合率为 80.00% ;有 8 例检测出椎间盘膨出,病理检查的符合率为 72.73% ;有 15 例患者检测出椎间盘突出,病理检查的符合率为 88.23% ;有 4 例检测出椎间盘游离,病理检查的符合率为 57.14% ;有 3 例检测出椎间盘结节,病理检查的符合率为 60.00% 。 MRI 检测总的检出率高于 CT 检测,差别较大 ( P<0.05 )。 结论 : 在椎间盘突出症的患者中使用 MRI 检测的检出率更高,但是 CT 检测也有一定的优势,可以根据患者的情况进行选择,具有重要的临床诊断价值。
简介:摘要新课程教学改革为物理教学带来了新的生机,同时又使其面临着严峻的挑战。当前高中物理教学中仍旧存在一些问题和不足,主要有思想认识上的偏差、角色转变的偏差等。本文主要分析了新课改下高中物理教学中存在的问题及其优化对策。
简介:摘要自主学习不同于“被动学习”、“机械学习”,是一种学习的内在品质。自主学习模式下学生知道为什么学、怎样学、学什么等问题,是学生“想学”、“能学”、“会学”、“肯学”等能力的综合表现,自主学习能够激发学生的学习兴趣,有利于学生学习能力、自控能力的提升和发展。
简介:目的观察和分析注射用丹参多酚酸治疗血管源性眩晕的效果和安全性。方法选取许昌市中心医院神经内科2017年10月—2018年6月住院的血管源性眩晕病例100例,按照治疗方法的不同分为常规治疗组、丹参多酚酸治疗组、丁苯酞治疗组,治疗前后分别应用眩晕障碍量表(DHI)进行眩晕程度评定,观察3组患者治疗后结果的差别,并监测治疗期间的药物不良反应。结果3组患者治疗后的DHI评分均低于治疗前,差异具有统计学意义(P<0.05)。丹参多酚酸组DHI改善情况优于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05);丁苯酞治疗组DHI改善情况优于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05);丹参多酚酸组和丁苯酞组DHI改善情况不具有统计学意义。丹参多酚酸组患者治疗期间不良反应发生率最低。结论注射用丹参多酚酸在治疗眩晕方面具有明显效果,无明显不良反应。
简介:【摘要】目的 探讨 CT诊断盆腔囊性占位病变的影像表现与临床特征。 方法 应用分类效果分析法对2014年 6月~ 2017年 1月经我院治疗的女性盆腔囊性占位病变患者 86例进行 CT资料与手术结果对比分析研究。 结果 通过手术后对比所有病例的CT影像分析得出, CT在诊断病灶形态、囊壁、分界、位置、密度以及边缘的准确率分别是 91.86%、 94.18%、 90.69%、 96.51%、 91.86%和 88.37%,说明 CT影像在诊断 盆腔囊性占位病变的辨别中准确率较高。结论 CT 影像表现的大小、边缘、密度以及增强后的特征与手术后的病理分析基本一致, CT诊断对盆腔囊性占位病变的判断比较准确。