简介：摘要；小学阶段的学生正是思想观念、道德品质以及价值观念形成的重要时期，也是养成教育的初期阶段。班主任是整个班级管理中的引导者、组织者以及教育者，起着核心的作用。班主任应加强小学生德育方面的培养，积极认识到“育人德为先”，担任起育人的责任，以此促使小学生形成正确的三观，从而更好地引导学生成长。为此，作为小学班主任在管理班级时要与德育相结合，以德为先，帮助小学树立正确的价值观，形成良好的道德品质，切实提高德育教育的时效性。让每一个孩子都能在童年时期绘出绚丽明亮的色彩。本文也以此通过探讨如何在小学班级管理中开展德育教育进行分析，以供参考。
德才间行，润育无痕——小学班主任开展德育的途径
