简介：瑞士数学家欧勒（le）从小酷（ku）爱数学，26岁就当上了数学教授。他研究出一种计算行星轨（gui）道的方法，于是便利用这种方法去计算一颗行星的轨道。谁也没想到，悲剧从此开始。

简介：

简介：乐乐的妈妈晚上烧饭的时候，乐乐从镜子里看了一下钟（如图1），妈妈烧完饭喊乐乐吃饭的时候，乐乐又从镜子里看了一下钟（如图2）。你知道乐乐的妈妈是几时几分开始烧饭，又是几时几分结束的吗？。把题图放在平面镜子前，再照一次镜子，平面镜子中所得到的钟表面的时刻，就是钟表的实际时刻（如图3、图4）。所以，乐乐的妈妈是5时30分开始烧饭，6时10分结束的。

简介：刚学完了平行四边形的知识,吴老师便让我们谈收获、说体会。"我知道,门窗、黑板、桌面都是四边形,墙上贴的瓷砖、电脑的屏幕等也是四边形。"心直口快的戴燕华首先开了炮。"四边形都有四个角,并且有的四边形四个角完全相同,有的则不完全相同。"高丹也不甘示弱。

简介：刚学完了平行四边形的知识，吴老师便让我们谈收获、说体会。

简介：同学们都知道把方向和距离结合起来，既可以确定现实空间中物体的位置，又可以用来确定平面图上物体的位置。在平面图上确定物体的位置时，需要走四个步骤，我们结合具体实例来看一下。

简介：同学们都知道把方向和距离结合起来既可以确定现实空间中物体的位置,又可以用来确定平面图上物体的位置。在平面图上确定物体的位置时,需要走四个步骤,我们结合具体实例来看一下。

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简介：【问题】数一数,右图中有几个平行四边形?【思路点睛】要正确地数出图中有几个平行四边形,千万不能盲目地去数,要按一定的顺序有规律地去数,这样才不会遗漏和重复。

简介：学习了梯形和平行四边形的知识后，张老师出了这样一道题：把图1中的梯形变成平行四边形。

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简介：[题目]面粉店里昨天有460千克面粉，今天早上又进了250千克面粉，到晚上卖出580千克面粉。现在店里的面粉比昨天少多少千克？

简介：上课铃刚响,二(2)班35名小朋友排着队走进了音乐教室。教音乐的姜老师说:"国庆节快到了,今天我们排练大合唱。如果每5人一排,全班可以排成几排呢?"快言快语的施瑞抢着说:"35÷5=7(排),可以排成7排。"姜老师说:"如果不是5人一排,还有别的排法吗?"戴璐说:"还可以排成7人一排,35÷7=5,这样可排成5排。"姜老师满意地点了点头,说:"看来你们的数学学得不错啊!如果我们再排练一个女声小组唱,第一排站6人,第二排站12人,那你们算

简介：数学源于生活,数学植根于生活.新课程改变了传统教学脱离生活实际的状况,强调数学与现实生活的联系.数学教学活动中,只有充分挖掘生活素材,创设丰富多彩的生活情景,激发学生的学习兴趣,运用学到的数学知识解决生活问题,才能让学生深刻体会到身边有数学、生活离不开数学.

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简介：星期天，蕾蕾来家玩。爸爸拿来5个梨子，妈妈又端来3个习果。我一看见桌上又大又红的苹果，口水都快要掉下来了，立刻嚷着要吃。妈妈微笑着说：“你知道桌上一共有几个……”

简介：乐乐是个活泼的孩子,其他方面样样都不错,就是考虑问题不够全面。这不,今天的课堂练习中,他又做错了几道题,他感到很苦恼。让我们一起来帮帮他吧。错题一:一个三角形被一张报纸遮住了两个角,那么这个三角形一定是锐角三角形。诊断:有一个角是直角的三角形称为直角三角形,有一个角是钝角的三角形称为钝角三

简介：小朋友,你见过"魔方"吗?"魔方"是一种风靡全球的智力玩具,深受广大小朋友的喜爱。"魔方"的外形是一个由9个可以随意扭动的小正方体组成的大正方体,每个小正方体的每个面上分别被涂上了6种不同的颜色。游戏前,先扭动"魔方"上的小正方体,

简介：小朋友们外出旅游，每到一个风景区常常能在出入口看到一张风景区的平面示意图，可以按照图中所指示的方向游览。那么，我们应该怎样看图确定行走路线呢？下面我们以欢欢家所居住的街道平面图为例，加以说明。

简介：古时候，有一个人去买布，他看中了一种三块钱一尺的布料，想买八尺。他问老板：“一共多少钱？”老板说：“三八二十四块。”买布人摇头说：“三八明明是二十三，怎么是二十四？”两个人为此争得面红耳赤。正巧颜回经过，调解说：“三八二十四是对的。”买布人瞪他一眼：“你是谁？”