简介：摘要文学来源于生活。当前，中学生作文素材储备贫乏，常常闭门造车。作文兴趣索然，能力低下。要扭转这一局面，就必须在作文教学中注入鲜活的“生活”和时代的“活水”，使作文训练“生活化”，让学生有事可写、有情可抒。
作文训练生活化策略初探
