简介: 摘 要: STEM理念是將科学、技术、工程、数学四个自然科学的分支相融合产生的新的教学理念,其目的是提高学生的综合创新能力。随着互联网和云计算的不断发展,将把信息技术和 STEM教育有机结合起来,已经成为新时期培养未来科技人才、推进小学信息技术学科课改的方向。本文旨在通过分析小学信息技术与 STEM教育深度融合的背景,探究融合过程中可以实施的具体策略,以期为广大小学信息技术课的授课教师开展活动提供一定的借鉴与指导。
简介:摘要:社会经济的进步与发展离不开对资源的开发与利用,其中森林资源是生态系统的重要组成部分,也是支撑我国经济持续发展的重要基础资源。森林资源具有改善生态环境,促进社会经济可持续发展的重要战略意义,经济发展的背后,造成了森林资源不同程度的破坏,国家相关林业部门大力开展森林资源现状的调查与研究工作,运用先进的技术手段,加强对森林资源的动态监测,在林业经济发展过程中,森林火灾对森林资源的产量和质量带来了严重的影响,造成了生态环境的破坏,采取有效的措施和先进的监测技术进行森林火干扰通碳量动态监测,有助于技术部门加强技术研究和防护措施的制定。本文基于3S技术的森林火干扰通碳量的动态监测内容进行分析,仅供参考。