简介：人的一生中,学龄前期是幼儿智力发展最快、最佳的时期.在这个时期我利用每天语言游戏的几分钟时间,开展了“幼儿学推理”的智力活动.推理就是判断和判断之间的联系,是在已有判断基础上推出新的判断,是抽象逻辑思维的主要形式,是幼儿智力发展的重要组成.及早训练培养有利于发展孩子的逻辑思维能力.在活动中,我通过图书或图片为孩子提供事物发展的条件,让孩子通过判断、推理,预用事物的结果.这样既开发了孩子的智力,发展了逻辑思维,又促进了连贯、完整、清晰的
简介：地图是地理教学中的第二语言，贯穿地理教学的始终。地图和教材是地理的两大部分，它们相辅相成，在学生的地理学习中起到了巨大的作用。相对于教材，地图便于理解，它可以帮助学生更好地学习地理。而初中地理课程标准明确要求学生掌握使用地图的能力。初中学生具有较强的读图能力是学好地理的关键。
简介：摘要：倾听作为小学低段学生获取知识的重要途径，低段学生是否做到认真倾听直接影响到学习效率、学习质量的高低。低年级学生的倾听效果并不理想，针对这一现状，教师要给予学生倾听方法的指导，要巧妙设计课堂教学，设置合理的倾听评价机制，激发学生倾听欲望，提高学生学习、课堂教学效率。
幼儿学推理
浅谈初中地理教学中如何培养学生的读图能力
培养小学低段学生数学课堂倾听能力的策略研究
