简介：摘要：初中数学习题课是一项系统化且复杂化教学流程，涉及较多知识内容，因而如何控制教学过程成为习题课教学作为重要的组成，只有积极更新习题教学观念，结合学生实际情况为其挑选习题，才能让学生更好地了解数学运算规律和掌握数学知识，并在此基础上形成正确数学思维方法，将所学数学知识应用于分析问题和解决问题当中，提高习题课教学效率，促使学生全面发展。
对初中数学习题课教学的探索与实践
