简介：【摘要】在小学阶段，重点把握数学知识传授的趣味性尤为关键。在这个过程中 ， 教师利用多元化高效课堂的构建理念 ， 影响学生 ， 感染学生 ， 可以在最大程度上突破原有教学方法应用中的不足，使学生可以独立自主的思考相关的问题，这样可以在践行现代化教学理念的同时，了解数学知识学习的重要 性。 可以说应用趣味性教学模式对于学生个体的全面健康成长以及整体教学质量的全面提升都是有着十分重要的积极影响的 。
小学数学教学中趣味性教学方法的应用
