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30 个结果
  • 简介:摘要目的探讨交接班模式的转变对责任护理质量的影响。方法分析我科护理交接班模式现状,修改,完善并实施,比较改变前后的交班所需时间,患者满意度,病情知晓状况。结果转变交接班模式后,交班时间缩短,患者满意度,病情知晓状况有很大提高。结论新交班模式可以缩短交班时间,提高护士对患者病情知晓度、患者家属的满意度,有效地提高护理质量。

  • 标签: 交接班 模式转变 护理质量
  • 简介:【摘要】目的:关于小组责任护理在门诊口腔科优质护理实践中的应用研究。方法:此次研究初始时间为2021年1月至12月,通过不同的时间段进行划分,其中2021年1-6月期间为常规护理模式,2021年6-12月期间为小组责任护理模式。结果:责任护理后的消毒隔离措施措施的筹备方面均得到显著的提升,具有统计学意义(P

  • 标签: 小组责任制护理 门诊口腔科 优质护理
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  • 简介:摘要目的探讨针对性护理在胃癌根治术手术室护理中的应用效果。方法随机将我院收治的胃癌根治术患者62例分为对照组和观察组,对照组实施手术室常规护理,观察组实施手术室针对性护理,比较两组手术相关指标及并发症发生率。结果观察组手术时间、术中出血量及住院天数比较无明显差异(P>0.05),观察组麻醉苏醒时间短于对照组,且疼痛评分低于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率9.68%,对照组并发症35.48%,组间比较,观察组明显低于对照组(P<0.05)。结论胃癌根治术患者手术室护理中应用针对性护理对降低并发症发生风险、缩短麻醉苏醒时间、降低疼痛评分方面均具有显著效果,值得临床应用。

  • 标签: 针对性护理 胃癌根治术 并发症
  • 简介:摘要:目的 着重探讨在针对急诊科患者进行护理管理的工作中采取优质护理服务模式所呈现出的应用效果,希望为临床提供一定的参考。方法 在我们这次研究中所选取的研究对象是我们医院在2019年1月到2020年3月期间所接收的急诊科患者,共有90例,结合研究的需要对于所有患者随机分成对照组和观察组,每组各有患者45例,对对照组实施常规护理干预模式,对观察组患者实施以对照组为基础的优质护理服务模式,然后对两组患者的护理满意程度进行对比分析。结果 与对照组患者进行对比,可以看出观察组患者的护理满意程度要有十分明显的提升,两者的对比差异有统计学意义,(P

  • 标签: 优质护理服务 急诊科 护理 应用效果
  • 简介:【摘要】目的: 探讨中医护理在骨折术后临床护理中的应用效果展开观察。方法: 选取本院60例骨折手术患者开展研究,标本纳入时间为2018年02月-2019年02月,随机分为参照组和观察组,各30例。分别实行常规护理和中医护理,对比护理成效。结果: 观察组的并发症发生率低于参照组,且和参照组相比,观察组护理满意度相对较高,差异均具有统计学意义(P

  • 标签: 中医护理 骨折 应用
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  • 简介:【摘要】目的: 浅析在护理品质管理中应用伤口造口护理的效果。方法: 此次研究对象为本院收治的96例伤口造口患者,研究时段为2019年4月-2020年5月,经电脑随机分为两组,各48例,观察组与对照组分别采取伤口造口护理与常规护理,对比两组临床效果。结果: 观察组与对照组护理满意度分别为95.83%和83.33%,组间对比,观察组更高(P

  • 标签: 护理品质管理 常规护理 伤口造口护理 临床效果
  • 简介:摘要:在新时代的教育改革要求学生具有良好的综合素养,同时在高中语文学科方面学生的阅读能力是体现语文核心素养的重要体现。如果撇开核心素养不谈,阅读能力对于高中学生而言则是能否在考试中阅读理解题目获得较高的分值,所以在高中语文课堂上推行阅读教学模式有着至关重要的作用。但是如何开展良好的阅读教学模式仍然面临着很多问题。

  • 标签: 高中语文 阅读教学 构建与实践 多媒体教学
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  • 简介:摘要:近年来,随着经济的发展,人们的健康意识越来越强,对维护自身身体健康提出了更高的要求,与此同时,妇幼保健院作为妇女儿童治疗的主要场所,所承担的责任重大,怎样做好护理管理工作更是重中之重。故此,在本文中主要分析了妇幼保健院护理管理所存在的问题,然后提出了几点护理管理方法。

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