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SQ3R在英文专业文献阅读中的应用策略

作者：叶一青
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-05-15
出处：《济南职业学院学报》 2016年第5期

简介：能力本位教育模式（CBE）中,英文文献成为重要的阅读材料和学习媒介。建立在英语语言知识层面上的阅读技巧不足以应对专业文献阅读要求,这就需要教学者与学习者从多个角度审视这一问题,以期获得更有效的阅读策略。本文将结合学前教育专业内容,分析SQ3R在专业文献阅读中的应用策略。
标签： CBE SQ3R 学前教育专业文献

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