简介：摘要语文是进行各门学科学习的基础性学科，用创新的教育理念展开语文教学是大势所趋。由应试教育向素质教育转轨是时代的必然，也是社会进步的表现。素质教育，从根本上说，就是培养学生的创新精神和实践能力。只有培养学生的创新精神和实践能力，才是真正的素质教育。在中学语文教学中实施素质教育，开展语文分层教学，同样要培养学生的创新精神和实践能力。

简介：姓名作为一种文化语言符号，既能够表现出一个民族的语言特征，也能折射出这个民族的文化背景及性格特征。本文拟从文化语言学的角度对朝鲜族人名进行分析，通过大量数据整理，对朝鲜族人名的语言及文化特征作出阐释。从结构主义出发，对朝鲜族人名的语言特征，即朝鲜族人名的构成形式、收音分布、语种分布，以及人名中出现的元音调和现象进行分析；从文化角度出发，对朝鲜族人名中的用字特征进行分析。

简介：摘要：随着课程改革的不断推进，不同学生的学习水平存在很大差异。 为此，初中物理教师运用分层教学法不断探索并在实践中加以运用。 阐述了分层教学的意义和分层教学的必要性，提出了分层教学在进行分层教学之前应做好的准备工作，分析了分层教学在初中物理教学中的应用，并实现了 根据自己的能力教授学生的教学模式，让每个学生都能有效地学习物理。

简介：摘要：爱国主义是中华民族的精神纽带和民族文化的重要组成部分，是民族精神的高尚体现。大学生是国家未来的栋梁之才，他们的爱国主义思想教育具有极其重要的意义。在新形势下，大学生面临着诸多新的思想观念和价值观的挑战，如何引导大学生正确树立爱国主义的理念，成为摆在我们面前的一个重要任务。本文将围绕爱国主义思想的科学内涵、现阶段大学生的实际情况，结合新时代的背景，提出了一系列可行的爱国主义教育实施策略，旨在为大学生爱国主义思想教育提供有益的参考和建议。