简介：摘 要：物理实验教学模式改进利于学生形成科学探究意识、提高实验操作能力，分组实验教学模式符合初中生的心理需求和学习能力水平，在初中物理课程指导活动中应用价值突出。下文探究初中物理分组实验教学的改进策略，以提高初中物理实验教学质量。
初中物理分组实验教学的改进策略思考
