简介:【摘要】目的:讨论左肝蒂阻断法行完全腹腔镜左半肝切除术与开腹手术治疗肝内外胆管结石患者的应用效果。方法:选取86例在2023年1月至2024年3月间本院接收的肝内外胆管结石患者作为研究对象。对照组(n=43)给予开腹左半肝切除术治疗,观察组(n=43)给予左肝蒂阻断法行完全腹腔镜左半肝切除术治疗。将两组患者的肝功能指标水平(ALT、AST、TBIL、GGT)进行对比。结果:干预后,观察组的ALT(丙氨酸氨基转移酶)、AST(天门冬氨酸氨基转移酶)、TBIL(总胆红素)、GGT(谷氨酰转移酶)改善效果均明显高于对照组,数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对肝内外胆管结石患者采取左肝蒂阻断法行完全腹腔镜左半肝切除术,可有效改善患者肝功能,效果明显优于开腹左半肝切除术。
简介:【摘要】目的:探究双镜联合贲门周围血管离断术治疗肝硬化门静脉高压症EGVB的临床效果。方法:将2021年10月至2023年1月我院收治的80例肝硬化门静脉高压症EGVB患者,随机分为观察组、对照组,各40例。对照组、观察组分别实施腹腔镜脾切除+贲门周围血管离断术、双镜+腹腔镜脾切除+贲门周围血管离断术治疗。结果:在治疗有效率方面,观察组为95.00%,对照组为75.00%,观察组明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05);结论:实施双镜+腹腔镜脾切除+贲门周围血管离断术在肝硬化门静脉高压症EGVB患者的治疗中,患者肝肾功能改善较好,手术创伤较小,患者恢复速度较快,且出现各种不良反应几率较低,生活质量较好,值得参考。
简介:摘要:镇一级党校是培养基层党员干部的学校,是教育培养基层党员干部的主渠道、主阵地,在提高基层党员干部思想理论素质、用科学理论武装头脑方面发挥着重要作用。镇一级党校的成立,为基层党员教育开辟了新渠道,努力打通党员教育“最后一公里”,实现了党员教育培训全覆盖,为地方经济社会发展提供了智力支持和人才支撑。
简介:摘要目的探讨吲哚菁绿荧光导航在复杂腹腔镜胆囊切除术(LC)中的临床价值。方法回顾性分析2018年7月—2020年8月在鄂东医疗集团黄石市中心医院肝胆胰腺外科收治的96例复杂胆囊结石伴胆囊炎患者行LC的临床资料,按照术前是否静脉注射吲哚菁绿荧光导航分为实验组(n=44)和对照组(n=52),实验组术前7 h经外周静脉注射吲哚菁绿2.5 mg,术中吲哚菁绿荧光导航下行LC。对照组行常规LC。比较两组患者术中胆总管及胆囊管识别率、胆囊三角完全解剖时间、手术时间、术中出血量、胆管损伤情况及术后结石残留率。服从正态分布的计量资料采用均数±标准差(Mean±SD)表示,组间比较采用独立样本t检验,计数资料组间比较采用χ2检验或Fisher确切概率法。结果两组均成功实施手术,对照组中转开腹1例,无围手术期死亡病例。切开胆囊三角区浆膜前,实验组患者胆总管识别率为84.1%(37/44),胆囊管识别率为72.7%(32/44);对照组患者胆总管识别率为26.9%(14/52),胆囊管识别率为28.8%(15/52),两组患者术前胆总管和胆囊管识别率差异均有统计学意义(P<0.05)。实验组完全解剖胆囊三角时间、手术时间、术中出血量分别为(30.2±8.6) min、(48.2±9.8) min、(16.3±5.2) mL,对照组分别为(46.7±13.9) min、(65.2±15.4) min、(26.1±11.3) mL,两组患者完全解剖胆囊三角、手术时间及术中出血量差异均有统计学意义(P<0.05)。实验组无肝外胆管损伤及结石残留,对照组出现右后肝管损伤1例、胆总管损伤2例、残余胆囊结石1例,两组肝外胆道损伤及术后结石残留率差异无统计学意义(χ2=3.532,P=0.081)。结论吲哚菁绿荧光导航在复杂LC中有助于早期识别胆总管、胆囊管,可较好地避免术中医源性胆道损伤,具有较好的临床价值。
简介:摘要在新改革的背景下,如何使小学数学教学更具有效性一直是教学工作者所重视的问题。本课题笔者在分析生活情境方法应用在小学数学教学当中的重要意义的基础上,进一步对将生活情境方法在小学数学教学中应用的有效性进行了探究,希望以此为小学数学教学的完善提供一些具有价值性的参考依据。