简介：摘要：高中政治课程，作为一门承载着培养学生思想政治理论素养和思辨分析能力的核心课程，其教学内容涵盖了众多的理论知识和逻辑结构。对于广大高中生而言，这些理论和逻辑元素的学习不仅庞大而且复杂，导致他们在理解和掌握的过程中面临不小的挑战。为了改善高中政治课堂教学组织效果，本文主要探究了体验式教师在高中政治教学中的实践应用问题，概述体验式教学的基础上，基于高中政治教学活动要求提出了体验式教学方法的应用策略。

简介：【摘要】目的 探讨呼吸内科常见感染性疾病抗生素的合理选择及疗效。方法 选取2022年1月-2023年12月我院呼吸内科收治的120例呼吸道感染患者，随机分为观察组和对照组各60例。观察组采用药敏试验指导下的抗生素治疗，对照组采用经验性抗生素治疗。比较两组治疗前后白细胞计数（WBC）、C-反应蛋白（CRP）、血沉（ESR）水平及治疗总有效率。结果 治疗后，观察组WBC、CRP、ESR水平均显著低于对照组（P<0.05）；观察组总有效率为91.67%，显著高于对照组的75.00%（X²=5.934，P=0.015）。结论 呼吸内科感染性疾病采用药敏试验指导下的抗生素治疗可提高疗效，减少抗生素的不合理应用。

简介：

简介：摘要：通过探讨部分产品的概念、特征、参数、结构组成以及功能特性，希望可以更好的监管产品质量，使得公司相关的岗位操作人员更好的了解产品性能，使得保质保量完成产品测试工作，从而进行技术上的有效革新，提高整体的质量技术水准，也可以使企业得以长远进步。

简介：摘要：在互联网时代下，网络技术的运用逐渐击破时间上与空间上对信息资源的获取保管、应用的壁垒，促使着档案管理工作变得更加严格谨慎和高效率。机关事业单位的档案记录、采集、规整、存储着单位开展各项工作活动的成果和流程信息，是单位历史维度的保留体。在机关事业单位档案管理中开展电子档案管理，不仅解决了机关事业单位存储空间不足的现实问题，也提高了现代化电子技术和信息技术的使用率，推动机关事业单位创建档案管理新模式。

简介：【摘要】目的：探讨手术室心理护理配合细节护理对食管癌根治术患者的干预作用。方法：从本院于2023年1月至2024年1月间收治的食管癌根治术患者中，随机抽选70例进行研究，应用随机数字表法分组，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予手术室心理护理配合细节护理，两组各35例，比较两组干预效果。结果：护理后，实验组的SAS评分、SDS评分均低于对照组（P＜0.05）。实验组的并发症发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：在食管癌根治术患者的护理中，应用手术室心理护理联合细节护理，其效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：以思维导图为基础的围术期护理干预在乳腺癌患者中的应用效果分析。方法：乳腺癌患者取样74例，入院时间2020年06月至2023年11月，随机抽签法分组实验组和对照组，每组37例患者，分别给予思维导图为基础的围术期护理干预（实验组）和常规围术期护理干预（对照组）。结果：并发症评估分析，实验组低于对照组，P＜0.05；生存质量评分，实验组高于对照组，P＜0.05。结论：在乳腺癌患者诊治期间实施以思维导图为基础的围术期护理干预，可以规范手术期护理流程，避免并发症对于患者造成的损害。

简介：

简介：摘要：新时期，为了全面提高幼儿园社团活动水平，教师要根据幼儿年龄特点，针对性地制订更加完善的幼儿自主活动方案，加强对幼儿综合能力的培养，促使幼儿全面提高实践水平。在具体分析过程中，以幼儿社团混龄活动为研究内容，探索了开展幼儿社团混龄自主活动的有效措施。作为新时期幼儿教师，要以幼儿为主体，全面进行教育活动分析，制订良好的活动方案，从而提高幼儿综合实践能力。

简介：摘要：随着社会进入数字化时代，学前教育逐渐发展起来，幼儿园作为学前教育的主阵地，是幼儿初次接受文化教育的场所，帮助幼儿度过一个丰富、快乐的童年。其中幼儿园的文化建设一直是幼儿园建设的重点，它作为一种独特的教育力量，对于幼儿园以及幼儿的发展都有着积极的作用。对于幼儿园来说，文化建设能够提高团体的凝聚力，同时营造出健康向上的校内教育氛围，是幼儿园办学的特色招牌。对于幼儿来说，校园文化的教育影响是潜移默化的，以思想渗透的方式融入到幼儿的认知意识和行为习惯中，对幼儿今后更长时间的学习和生活奠定了好的文化基础，因此如何加强幼儿园文化建设成为当前幼儿园工作的重要内容。科学发展的教育思想符合当前素质教育理念，幼儿园应该坚持科学发展主旋律，有效促进文化建设的不断推进。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，经济体制的不断深化改革，社会对人才的培养模式也在不断进行着改革。目前我国对职业技术人员的需求越来越大，因此中职教育受到相对以前更多的重视。然而中职教育的师资力量对于社会需求与中职学生培养模式来说缺却有待提高，作为中职教师，应当担负起提升学生的道德修养、知识素养与专业技能的责任，培养出顺应社会发展的新型人才。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，经济体制的不断深化改革，社会对人才的培养模式也在不断进行着改革。目前我国对职业技术人员的需求越来越大，因此中职教育受到相对以前更多的重视。然而中职教育的师资力量对于社会需求与中职学生培养模式来说缺却有待提高，作为中职教师，应当担负起提升学生的道德修养、知识素养与专业技能的责任，培养出顺应社会发展的新型人才。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》强调：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”安全是幼儿园管理工作中的首要目标，它关系着幼儿的生命与发展，关系着家庭的幸福与希望，关系着社会的发展与国家的未来。现实情况是，幼儿园发生的意外伤害涉及的幼儿数量多，意外伤害类型多，意外伤害发生的原因多。基于此，探讨如何有效管理，预防幼儿伤害事故的发生。

简介：摘要：直观教学法在中职儿科护理教学中的应用，逐渐成为中职儿科护理教学中重要的问题之一。在现有教学条件下，重视直观教学法在中职儿科护理教学中的应用，具有一定的发展意义。本文分析了语言、多媒体演示、图表对比直观教学法应用于中职儿科护理的教学，适合中职护理学生，给学生以感性认识，体现出以学生为主体、教师为主导的教学理念，提高课堂教学效率。

简介：摘要：安全装置是特种继电器室研制的一类通过插拔安全销来控制开关状态的特种开关，目前该类产品有TK-1、TK-3、等多个型号。该类产品在与用户端的电气接口上有一个共同点就是都采用电连接器。开关内部状态通过各连接器接点输出到外部。在振动试验中，为了监测内部的抖断抖闭情况，同时符合产品使用方式，现有的安全装置振动过程都是使用对应的对接端进行产品端与监测仪之间的连接，而非早期的单插孔。不同于电磁继电器所采用的接头方式，这种用对接端制作的夹具在其制作过程中有其特殊性。

简介：【摘要】：阅读教学是语文教学的重点，近年来阅读教学逐渐向整本书转移。教育部颁布的小学语文新课标对阅读教学建议提出提高阅读品位，提倡读整本书。当前整本书阅读引起学校的重视，但实践中未形成完整有效的方法。小学语文整本书阅读教学处于探索阶段，很多师生反映教学时间不足，仅靠教材中单篇短章散点式阅读，不能帮助学生解决所有阅读问题。整本书阅读是学生构建丰富信息链条、提高鉴赏水平的重要方式。语文教材中单篇短章对学生形成完整的阅读习惯有一定的局限性，学生需要达到一定阅读量才能获得阅读效果。提升整本书阅读能力需要学生循序渐进地练习，需要借助整本书阅读丰富学生的阅读世界，培养学生终生阅读习惯。

简介：摘要：目的：观察高血压伴急性心力衰竭患者急救中采用标准化护理程序的效果。方法：回顾性分析我院收治于2020年9月10日/2022年5月30日（开始/结束）82例高血压伴急性心力衰竭患者为研究观察对象，依据患者护理方式不同分对照组（常规急诊护理，40例）、实验组（标准化护理程序，42例），观察两组急诊抢救成功率、患者血压情况、心率情况、急诊抢救情况。结果：实验组急诊抢救成功率高于对照组，差异无统计学意义（P＞0.05）。实验组抢救后收缩压、舒张压、心率水平低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。实验组病情评估时间、急诊抢救时间、床旁心电图报告时间均短于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：高血压伴急性心力衰竭患者急救中可以采用标准化护理程序，以有效改善患者血压、心率情况，缩短急诊抢救时间，提高急诊抢救成功率，可推广应用。

简介：摘要：目的：探讨在对患者给予完全植入式输液港期间，采用腔内心电定位技术，对提高定位准确性的作用。方法：本次研究遵循分组对照原则，随机选取我院需运用完全植入式输液港的患者46例，研究项目起始时间、终止时间分别选择2020年1月至2022年3月，设置患者组别为常规组、研究组，每组23例，其中研究组在治疗期间运用腔内心电定位技术，比较两组患者导管异常情况并。结果：研究组未出现导管异常情况，组间异位率存在差异，P＜0.05。结论：采用腔内心电定位技术更有助于提高完全植入式输液港导管导入准确性，改善疾病治疗安全性。

简介：摘要：高校职业商务数据分析专业为适应现代职业信息素养的变革，高校商务数据分析专业中的职业信息课程需要以市场引导、职业需要，调整教学重点，布置教学重点，通过“1+X”证书试点教学引导学生职业发展。本文根据高校商务数据分析专业教学的内容和要求，简单介绍了“1+X”证书向导的高校商务数据分析专业教学模式，提高学生的职业能力。

简介：摘要：随着教育改革政策的不断推进，对于中等职业学校的班主任也提出更高的要求，合理运用目标导向模式提升工作效率。它是激励理论的一种，先制定行为目标，有了明确的目的后付诸实践，通过实际行动完成最初设定的目标。将这种方式运用到具体工作中，不仅能够强化学生的综合素养，还能够改善中职教育中的很多问题，提升学生的就业能力。