简介:【摘要】教书是为了育人,育人是使被教者德智体全面发展,而且又是德育先行。特别是小学教育阶段是一个人成长的启蒙时期,如何将德育渗透到具体教学环节中去,显得尤为重要。本文就结合小学英语教学的特点,从单词教学、句型教学、课文教学、教师言行等四个方面进行阐述,如何寓德育于英语教学之中。
简介:摘要:随着国家教育新课程改革的落实推进,各个学校对于英语课程的改革也发生了巨大的改变。越来越多的教师更加注重对学生生命教育的渗透。针对初中生所处阶段的性格特点和学习习惯,将英语学习与生命教育做好有机结合,最大程度挖掘英语课程的价值,帮助学生建立正确的价值观和人生观,为未来进入社会奠定一定的基础,在英语课堂中除了掌握扎实的英语知识和技能同时,也能够增进学生个人综合素养。
简介:摘要:随着科技的不断发展,信息技术逐渐成为教育领域的重要组成部分。信息技术的运用不仅可以提高学生的学习兴趣,还能有效改善教学质量。本文从教学资源、教学方法、学生学习兴趣等方面分析了信息技术在初中英语教学中的运用,并提出了一些更好地建议。
简介:【摘 要】本文根据课标阐述英语教学内容趣味化概念和实施趣味化教学必要性,分析小学五年级英语教学现状及学生心理特征。结合教学实例提出小学英语教学内容趣味化有效策略,培养学生创新思维和个性特长,促进品德和人格的具体塑造,有效提升学生学习能力和语言综合运用能力。
简介:摘要:传统文化是劳动人民智慧的结晶,是我国历史长河中的宝贵财富。传统文化是一个国家、一个民族的精神瑰宝,它蕴含着丰富的道德观念、价值观念和行为规范,是我们民族的根基和灵魂。而中职学前教育专业学生作为未来的幼儿教师,承担着培育祖国下一代花朵的重任,他们文化素养水平的高低决定了以后是否会在幼儿的心中埋下文化之魂,民族之根。教育要从小抓起,传承文化更要从幼儿开始。这对提升祖国下一代的文化自信,增强文化认同感尤为重要。所以,有必要将传统文化知识融入中职学前教育专业课程教学中,既有利于引导学生了解传统文化所包含的丰富内涵和多样的内容,提升学生对传统文化的热爱和尊重,也能丰富教学内容,便于教师研发校本教材,还能促进传统文化的传承和创新。
简介:摘要:在初中教学中,英语是一门基础性学科,我国非常重视英语教学。在英语课程内容中,英语语法是一个重要组成部分。主要探究初中英语语法教学中存在的问题,并针对这些问题,给出相应的一些教学策略。