简介：摘要： 目前，受各种不良环境的冲击，青少年犯罪的现象越来越普遍，加强对青少年的法治教育已经迫在眉睫。随着新课程改革和依法治国的全面推进，《道德与法治》教学承担了法治教育的主要工作，通过传播《道德与法治》教学内容已经成为了学生接受法治教育的主要途径。然而，初中阶段的《道德与法治》教学中法治教育的部分占比较少，教师和学生往往忽略了法治教育。在此背景下，本文探究了初中《道德与法治》教学中优化法治教育并提高法治教学质量的途径。

简介：摘要:随着教育信息化的提出，信息技术在学科教学中得到广泛应用，同时也是我国教育事业改革发展的必然趋势。道德与法治教育不仅会对学生品行形成影响，同时对学生正确价值的形成也起到了引导作用。因此，小学道德与法治教学中也必须紧跟教育信息化改革的步伐，在教学中积极探索如何运用信息技术，从而促进小学道德与法治教学的质量的不断提升。

简介：摘要Tag作为信息获取的一种重要方式已经在生产和物流领域获得广泛应用，本文通过对Tag的定义入手，基于Tag分类法特点、作用和Tag分类法运行环境和运行机制的介绍对Tag分类法的应用做了简要分析，最后通过实例阐述对Tag分类法的应用。

简介：摘要中学政治教学不应简单教授课本知识，更要注重德育渗透，坚持德育统一、以德为先的原则，使学生体验时代变化、感悟人生哲理，最终提升自身素质，这才是政治教学的真谛。

简介：摘要：我们国家是依法治国依法行政的国家，人人都需要懂法并且守法，才能维护社会稳定促进社会长治久安。中学生作为我国公民作为未来的栋梁，必须拥有完善的法律意识，远离法盲成为执法守法的好学生。学校开设的《道德与法治》意在帮助学生提升道德观念和法律意识，在不断学习的过程中提升学生的核心素养，让学生成为讲道德有品质有素养远离违法乱纪的好公民。

简介：摘要：《管子》是我国古代一部重要的思想巨著。该书记录了管仲本人及其学派的核心思想。其内容丰富，不仅包括政治、法律、经济、军事、哲学、伦理、管理等内容，还涉列了教育方面的内容，分析了教育理念、教育目的、教学内容与原则、德育及尊师重道等方面，《管子》的开放性、务实性的教育思想对于我国目前的教育发展具有长远的借鉴意义。

简介：摘要：在特殊学校就读的学生大部分都在生理上存在一定的缺陷，如聋哑、盲人或智力落后等，这些学生生理上的缺陷也决定了其所使用的教材，教师所采用的教学方式都应当有所不同。学校应当从日常教学中体现出对学生的关爱，以促进其健康成长。本文对特殊教育学校中小学数学课堂如何实现关爱教育进行了研究，分析了其重要性，并从两个方面提出了具体建议。

简介：立足于云南特殊的法学专业开放教育环境,从自身学员构成特点来分析云南法学专业开放教育的功能定位,以认知教育为云南法学专业开放教育的功能定位和以学历教育和证书教育作为法学专业开放教育的办学形式符合云南实际。

简介：

简介：摘要：

简介：开展创新教育是高等院校的一个重要任务。于此，从八个方面探讨了在高等院校实施创新教育的措施。

简介：

简介：在对我国法学教育现状评析的基础上,进一步分析了开放法学教育的缺陷以及优势所在,认为开放法学教育能在未来激烈的办学竞争中占有一席之地,并提出对于其在生存求发展中所必须进行改革的一些思考.

简介：

简介：摘要语文学科具有工具性与人文性相统一的特点，具有丰富的人文内涵，肩负着培养学生人文素养的重要使命。而要实现这一教学目标，语文教学就不能再是以教材为中心、以教师为中心的机械灌输，而是确立学生的主体地位，带领学生走进文本，让学生在与文本的直接对话中深刻领悟，在宽广的课外空间健全学生的人格，提高学生的人文素养。

简介：摘要幼儿时期是其良好性格和品德形成的关键时期，因此，需要家庭与幼儿园注意教育和培养，创设良好的家庭环境，父母自省自身的行为，为幼儿树立良好的榜样，教师通过各种教育活动对幼儿性格与品德养成进行积极引导，从而帮助幼儿形成良好的性格与品德。

简介：〕心理健康教育是教育工作中的重要环节，在学科教学中如何潜移默化的渗透心理健康教育是广大教师面临的重大课题，本文对此进行了相关探讨。

简介：【摘要】目的：探讨输液室护理中应用健康教育的价值。方法：将我院100例输液室患者，数字表随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施健康教育。比较两组护理前后疼痛程度、焦虑情绪评分、输液注意事项认知度和满意度。结果：实验组疼痛程度、焦虑情绪评分低于对照组，输液注意事项认知度和满意度高于对照组，存在显著差异，P＜0.05。结论：输液室患者实施健康教育效果确切，有利于减轻患者的不良情绪和疼痛，提高患者的认知度和满意度，值得推广。

简介：摘要：随着五育并举理念在中小学教育中的渗透，情感教育重新走进了大众的视野。因为只有培育受教育者的情感，才能让受教育者在生活中产生更多的感受，才能实现多元发展的目标。而教师在幼儿教育中也逐渐认识到情感教育的重要意义，并且结合幼儿的特点设计教学策略，促进幼儿的全面提升。本文将结合情感教育展开思考，着重探究幼儿情感教育对幼儿发展的作用以及情感教育渗透到幼儿园教育中的具体策略。

简介：摘要文章先对在少先队活动中开展传统美德教育重要性以及相关问题进行了研究，继而针对现有问题提出了两点促进活动开展的措施，具体包括从“小”入手，加强针对性以及增加趣味性，避免形式化。