简介：摘要：乡村学校少年宫建设推动了乡村学校教育、家庭教育、社会教育的有效衔接，丰富广大农村学生的课外文化生活，促进农村孩子快乐成长。乡村学校少年宫由于受经费、师资、场地、设备等限制，需要潜心调研，精心规划，用心组织，精心设计乡村学校少年宫活动项目，整合资源用好乡土师资，利用有限的场馆，做到一室多用，满足2000学生人人参与兴趣小组活动，发挥好育人作用。

简介：摘要：目前人们生活水平不断提高，汽车数量急剧增加，交通拥堵问题日益突出，交通事故频发，严重影响了城市的正常运转和居民的人身安全。为了解决这一难题，建筑单位需要在交通道路设计方面进行改进，以保证人民的生命财产和社会的稳定和谐。在我国，城市道路的设计主要是指城市规划的设计和交通规划的两个方面。

简介：摘要：目的：探究手术室细节护理对护士自身护理质量及患者心态的治疗效果。方法：2019年1月-2020年4月收治接受手术治疗的患者126例，随机分为两组，各63例。对照组接受手术室常规护理；观察组接受手术室细节护理。比较两组护理前后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分及护理质量评分。结果：观察组护理后SAS评分、SDS评分均低于对照组，差异有统计学意义(P

简介：摘要：目的：对学生标准化病人在高职院校护理《人际沟通》中的应用进行探讨。方法：在我校护理专业上《人际沟通》课程的班级中随机选取两个班，每班随机选取35例学生，作为两组，一组为对照组，采取惯例的沟通教学方式；另一组为观察组，采纳应用学生标准化病人的方法进行沟通教学。对两组学生的表现进行详细观察记录。结果：通过一系列的对比发现，观察组总有效率为77.14%，对照组为54.28%，前者明显高于后者，组间对比差异明显（P>0.05）。结论：将学生标准化病人运用到高职院校护理人际沟通中能够显著提升学生的沟通能力，使临床护理教学工作更加顺利地开展，从而能够更好地服务于病人。

简介：【摘要】目的：观察急性心肌梗死实行介入治疗过程中实行围术期护理的效果。方法：观察对象为就医于我院的急性心肌梗死患者98例（2020.2-2021.2），治疗方法均为介入治疗（经皮冠状动脉），因护理方法差异分组，49例实行围术期护理，归为试验组，49例实行传统护理，归为对照组，对比和观察护理效果。结果：比较对照组生活质量，试验组护理后评分均明显提升，显著差异，P

简介：【摘要】 目的： 研究街道卫生院护理工作的现状及对策的回顾性护理分析。 方法：在我国快速发展过程中，经济在快速发展，社会在不断进步，要求全面建立中国特色基本医疗卫生制度。 结果：街道卫生院承担了大量基本医疗护理和慢病管理工作。在这种新形势下，街道卫生院护理工作仍存在一些不容忽视的问题。该文就新形势下街道卫生院护理工作存在问题与对策研究进行综述。 结论：旨在提高街道卫生院护理工作质量，提高基层群众的就医感受，促进街道卫生院护理工作的可持续发展。