简介：摘要：随着新课程教学改革的不断深入发展，教师需要对不同的教学管理模式进行合理有效的创新，给予学生高度的学习重视度，让学生能够意识到自己的学习行为会给自己的学习效果带来什么样的影响才能改变学生在课堂中的学习行为模式，所以教师在对不同的学生所出现的问题行为进行有效接触的过程中，需要先帮助学生树立正确的学习习惯，所以教师需要将不同的心理知识内容进行合理有效的运用，因此本文就小学生问题行为的有效纠正策略研究进行分析并提出指导建议。

简介：摘要目的分析了行为护理在冠心病护理中的应用效果。方法选择了在我院某年度被确诊为冠心病的病患者,一共56例,随机分为观察组与对照组,每组患者各28例。对照组采用了传统护理模式,观察组采用了行为护理模式,对两组患者的并发症发生率及满意度进行分析对比。结果观察组在病患者满意度方面的比较上,总满意比率明显高于对照组的,同时两组的并发症发生率相比差异很明显。结论行为护理在冠心病护理中具有良好的临床效果,值得在临床应用上推广。

简介：因知识产权的时间性、可复制性,知识产权诉讼中行为保全的适用应确保其简迅性。同时,行为保全适用的便宜性易导致投机诉讼的滋生,法院核准行为保全时应进行实体化审查,包括对胜诉可能性、难以弥补的损害等标准的审核。申请人向法院提出行为保全申请,应对保全适用标准进行释明,向法院提交足以释明其申请的表面良好的证据,如果被申请人不能提出足够的相反证据,法院应当认定表面证据为真实充分。法院裁定准予行为保全时,可依据申请人的释明程度决定是否需申请人提供担保。

简介：摘要缺氧缺血性脑病是新生儿获得性脑损伤的主要原因，可能导致长期的神经后遗症或死亡。通过神经系统评估量表在住院期间对患儿在新生儿期进行早期专业化评估，可以使医务人员早期发现和及时治疗疾病。本文综述了近年来国内外应用于缺氧缺血性脑病研究的新生儿期神经行为评估量表，旨在为临床研究和新生儿科医师选择神经行为评估工具提供参考和借鉴。

简介：采用问卷调查的方式，对陕西理工学院管理学院的480名学生进行调研，以探讨高校教师行为（技能水平、人格魅力、着装）对教育教学质量的影响。结果显示，人格魅力对教育教学质量的影响较为突出，会影响学生良好人格的形成和教学的良性发展；技能水平对教育教学质量的影响很关键，是提高教育教学质量的根本保障；着装对教育教学质量也有一定影响，它会影响学生审美观的发展和课堂学习效果。因此，高校应高度重视并认真做好教师行为的规范化管理，以促进教育教学质量的不断提高。

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简介：护理告知是临床护士必尽的义务，也是防范医疗纠纷的必然要求。临床护士要增强法律意识，认真履行好这一义务，告知各项操作的目的及方法，以及注意事项，得到病员的同意、理解、及配合，顺利地完成各项操作。

简介：

简介：摘要 ：学生升入初中以后，就面临着英语写作问题， 培养 各位同学的英语口语的交际能力 、 英语写作能力 是 初中做重要的教学目的 。其中 写作时尤为重要的 ，它要求学生 具有较高的词汇量和文章写作能力 ，学生的写作水平 如果想要提高，就要提高词汇量，英语语法，卷面整洁。

简介：摘要：在公路体系完善的过程中，由于公路应用的检测方法与养护策略与实际情况产生差异性，导致公路的养护工作出现较多问题。因此，相关工作人员在进行检测以及养护工作时，首先要分析公路路基路面出现病害的主要原因，才能确保养护工作的合理性和有效性，保障公路的使用性能，延长公路的使用寿命。基于此，本篇文章对公路路面病害检测问题与措施探讨进行研究。

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简介：摘要建筑工程和人们的生产生活有着密切联系，优化建筑结构设计，使建筑结构设计达到人们生产生活功能性需求，是现代建筑工程领域值得研究的重要课题。现代建筑结构设计要本着经济性、适用性的原则，融合现代先进建筑技术，结合建筑工程实际情况，确保建筑结构设计的安全、可靠性，这是现代建筑结构设计领域的发展目标，也是亟待解决的现实问题。

简介：摘要随着科学技术的不断发展，炼钢企业在转炉作业生产过程中逐渐使用电气自动化技术，不仅能够大大提高钢铁生产的质量，还有效提高钢铁的产量。鉴于此，本文就转炉电气自动化常见问题展开探讨，以期为相关工作起到参考作用。

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简介：【摘要 】 计算教学贯穿小学六年学习的始终。 小学的计算教学包含了口算、估算、笔算、四则混合运算、简便计算等，是小学生数学学习最基础的部分。 然而各年段的学生在计算的正确率上都存在不同情况的问题。由此笔者总结了平时计算教学中发现的问题，给出具体的提高计算教学课堂实效及培养学生计算能力的方法策略 [1] 。

简介：摘要本文主要围绕电力经济运行现状及其面临的问题进行了探讨、分析，并提出了针对性的解决对策，希望能够为相关人员提供一些有价值的参考。

简介：摘要建国以后特别是改革开放以来，我国基础教育的改革与发展取得举世瞩目的伟大成就，基础教育课程体系随着社会的进步在不断发展。音乐课程作为基础教育的组成部分和必修学科，多年来在取得长足发展的同时，也存在着诸多不适应时代发展的问题，合作精神作为当代音乐教育重要的价值取向在音乐课程标准中被明确指出，彰显了音乐合作教学的重要性。

简介：

简介：违禁作品因违背我国的公共秩序而长期没有被赋予著作权,2010年修订后的《著作权法》确认违禁作品享有著作权.在仔细考量我国涉及违禁作品的法规后,发现涉及违禁作品的著作权立法还不完善,主要包括违禁作品著作权客体的外延不清晰、违禁作品著作权客体的内涵过于原则、第三人侵犯违禁作品著作权的民事赔偿规则不清晰等问题.文章在研究我国的相关法规后,提出解决问题的初步思路,可为我国司法实务或有关机构提供参考.