简介：近年来，地理高考命题的指导思想是以能力测试为主导，考查学生地理基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。本文以地图、地理计算等能力为例，对近几年全国卷Ⅰ地理部分高考命题进行剖析。

简介：摘要目的探讨冻融诊断性微量精子行卵胞浆单精子显微注射（ICSI）的疗效及临床结局情况。方法回顾性分析2018年1月至2019年12月在郑州大学第一附属医院生殖中心因男方无精子症采用睾丸切开显微取精术（microTESE）、经皮附睾精子抽吸术（PESA）、经皮睾丸精子抽吸术（TESA）获得的精子行ICSI治疗的736个周期，其中诊断性微量精子冻融组199个周期（包括microTESE 47个周期，PESA 75个周期，TESA 77个周期），新鲜精子对照组537个周期（包括microTESE 23个周期，PESA 111个周期，TESA 403个周期）。比较诊断性微量精子冻融组和新鲜精子组以及冻融和新鲜组间（包括microTESE组、PESA组和TESA组）患者的一般情况以及ICSI的受精率、优胚率、早期卵裂率和D5、D6囊胚形成率等实验室指标和临床结局。结果PESA冻融组复苏率显著低于TESA冻融组复苏率（89.3% 比98.7%），P<0.05；新鲜精子组2原核（PN）率显著高于冻融组（75.5% 比71.3%），P<0.05；新鲜microTESE组2PN率显著高于冻融组（74.2% 比64.6%），新鲜PESA组显著高于冻融组（78.5% 比72.4%），均P<0.05；新鲜精子组D5囊胚形成率和优质囊胚率显著低于冻融组（26.9% 比32.9%和15.1% 比18.0%），均P<0.05；新鲜microTESE组早卵裂率和D5囊胚形成率均显著低于冻融microTESE组（55.1% 比68.3%和27.3% 比39.3%），均P<0.05；新鲜TESA组早卵裂率、8细胞胚胎率和D5囊胚形成率显著低于冻融TESA组（分别为49.6% 比56.7%、41.3% 比46.0%和26.5% 比32.4%），均P<0.05；冻融组和新鲜精子组以及冻融和新鲜组间（microTESE组、PESA组和TESA组）妊娠率和种植率差异均无统计学意义（P>0.05），但冻融组流产率显著高于新鲜组（12.0% 比4.0%），P<0.05，冻融PESA组流产率显著高于新鲜PESA组（18.0% 比1.7%），P<0.05。新鲜组和冻融组出生婴儿性别、体重、身长差异均无统计学意义（P>0.05），但冻融组出生2例畸形婴儿。结论冻融诊断性微量精子行ICSI是治疗无精症的一种可行方法，其妊娠率和种植率与新鲜精子组相似；但冻融组流产率偏高，对子代的影响也有待于进一步研究。

简介：摘要教师对ICQ和CCQ的合理运用，就如同给予学生在大海中航行的灯塔，虽然微小却能为探索未知领域的人指明前进的方向。在高中英语课堂中教师使用设计严谨的ICQ和CCQ增加师生互动，不仅可以激发学生的学习动力，提高课堂效率，而且帮助教师准确掌握学生的认知水平，充分把握课堂节奏，适时调整课堂进度。这也充分体现出新课标以“学生为本”的教育理念。

简介：摘要教师对ICQ和CCQ的合理运用，就如同给予学生在大海中航行的灯塔，虽然微小却能为探索未知领域的人指明前进的方向。在高中英语课堂中教师使用设计严谨的ICQ和CCQ增加师生互动，不仅可以激发学生的学习动力，提高课堂效率，而且帮助教师准确掌握学生的认知水平，充分把握课堂节奏，适时调整课堂进度。这也充分体现出新课标以“学生为本”的教育理念。

简介：摘要冬期施工技术是指考虑自然环境不利施工的因素，在工程建设中按季节特点采取相应技术措施来避开或减弱其不利影响，从而保证工程质量、进度、安全等各项均达到设计或规范要求。在工程的建设中，季节施工主要指雨期施工、冬期施工、高温期施工、台风季施工等，其中以冬期施工技术难度最高、最为复杂。

简介：摘要：语文学科，依托母语——汉语，是对学习者实施语言教育的工具性学科，指导学生形成良好的听说读写能力的同时，更对学生的人文精神和品质实施引导，使其形成正确的人生观、世界观和价值观。阅读能力的培养，就兼具二者的教育意义。但当前的小学语文阅读教学中屡屡发现部分问题，这些问题的存在使得小学语文阅读教学被束之空中楼阁，因而积极探索行之有效的阅读教学方法，就显得尤为重要。

简介：摘要小学语言教学中，引导小学生进行语言积累，培养小学生的语言积累能力，是提高小学生语文综合素质的重要部分。主要分析了小学生语言积累的几条有效途径。

简介：摘要：在新课程标准的背景下，小学数学应该摆脱传统的教学模式，注重核心素养的培养，小学数学的主要培养方向是培养小学生的逻辑思维能力，其影响着学生的方方面面，加强小学生的核心素养，可以发掘小学生的潜力，让其在数学方向展现出过人的天赋，从而提升全面素养。本文致力于新课程标准基础上，对小学数学核心素养培养的重要性和策略进行阐述，旨在为提高小学数学的核心素养给予参考。

简介：摘要随着“提高学生核心素养”的推行，思维导图在小学英语课堂上得到了更充分的运用，成为老师有利的教学工具。本文主要分析思维导图作为教学工具在小学英语课堂教学中的应用，并结合自己的英语课堂实践，还有一些具体的教学案例，来探讨思维导图单词教学、课文内容、快速阅读、话题作文等教学环节中的操作方法，探寻出一条有效开展小学英语课堂教学的实践之路。

简介：摘要：社会经济发展过程中，离不开科技的帮助，电力系统的发展属于科技行业发展。我国基础设施建设已经随着技术的发展不断加快。当前，我国电力资源的使用量较大，对企业的生产、人民的生活来说都是不能缺少的能源资源。电力资源的应用和电力行业的发展应当重视起来，首先是重视电力资源输送的安全稳定性。本文就以如何保护电力资源运输稳定为题，针对当前电力自动化控制和继电保护两种工作开展讨论，首先探讨当前电力系统的自动化发展情况，然后分析继电保护和电力自动化程序之间的关系，最后详细介绍继电保护自动化技术如何在电力系统中更好的发挥作用，希望能为专业人士提供参考。 

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简介：摘要：在小学数学教学中，教师要想培养学生发现问题和提出问题的能力，应从多个方面着手，由此通过创设问题情境，调动学生主动解决问题，促使学生积极发现问题、自主解决问题。此外，教师还应多鼓励学生发现和解决问题，有利于激发学生主动投入到教学中发现问题，学生发现问题的同时提出问题、解决问题，这样能够提高学生提问能力、解决问题的能力。

简介：摘要：数学是小学阶段一门重要的基础学科。在推动小学二年级数学教学质量提升的过程中，教师必须对教学模式进行大胆创新，对教学活动进行合理设计。本文简单分析了小学二年级数学教学存在的问题，结合实际教育工作经验，提出了小学二年级数学教学的策略，以供参考。

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简介：本文基于“思想道德修养”课的相关章节，重点从理想信念教育、中国精神教育、社会主义道德教育三个方面的教学内容切入，将长征精神融入具体的教育教学实践中，来切实提升高校思想政治理论课的教学实效，为探索建设社会主义核心价值体系的有效路径做出贡献。

简介：摘要目的研究抗血管内皮生长因子(VEGF)单克隆抗体Ranibizumab玻璃体腔注射治疗渗出型老年性黄斑变性的临床疗效和安全性。方法随机选取我院2012年1月至2015年5月收治的渗出型老年性黄斑变性患者120例（147眼），依据治疗方法将这些患者分为抗VEGF单克隆抗体Ranibizumab玻璃体腔注射组（Ranibizumab组，n=60）和保守治疗组（n=60）两组，对两组患者的血液黏性指标、OA、CRA处的血流动力学指标及治疗指标进行统计分析。结果Ranibizumab组患者的全血粘度、PLT、PDW均显著低于保守治疗组（P<0.05），OA、CRA处的PSV、EDV均显著高于保守治疗组（P<0.05），眼压值、视力均显著高于保守治疗组（P<0.05），黄斑区视网膜厚度显著低于保守治疗组（P<0.05）。结论抗VEGF单克隆抗体Ranibizumab玻璃体腔注射治疗渗出型老年性黄斑变性的临床疗效显著，具有较高的安全性。