简介：【摘要】随着互联网的普及，我国青少年与网络关联越来越密切，也面临着越来越多的网络法治问题。本文针对青少年心理发展思维发展等特征，提出针对青少年的网络法治教育的办法。

简介：摘要中学化学教学大纲明确指出“加强实验教学是提高学生能力的重要环节”。实验是化学的灵魂，是化学魅力和激发学生学习兴趣的源泉之一，更是培养和发展学生各种能力的重要方法和手段。实验教学是中学化学教学的重要组成部分，它直接影响着学生的各种能力，在化学教学中充分发挥实验教学的巨大优势，有利于学生创新能力的培养。本文讨论了新课程下教师是如何更好地实施化学实验教学的。

简介：摘要：有效，是课堂教学的生命。在新课程改革全面推行的大背景下，小学数学的教学理念和教学方法较之以往也发生了较大的改变，其目的在于提高课堂教学的有效性。只有实现了有效教学，才真正符合课程改革和生命成长的主旋律，才可以为学生提供真正意义上的求知、体验与实践的平台。下面，本文就对新课程下小学数学教学的有效方法与策略作以分析探讨。

简介：摘要：数学是一门很重要的课程，它不仅在学生升学考试中起着重要的作用，在培养学生的逻辑思维和数理分析能力方面也意义重大。因此，如何有效地提高初中数学的教学质量，达到减轻学生学习负担的目的，是目前初中数学教学亟待解决的一个重要问题。基于此，本篇文章对“双减”背景下如何提高初中数学教学效率进行研究，以供参考。

简介：摘要 随着新课标的实施，小学数学教学面临着新的要求和挑战。本文旨在探讨如何在新的教育理念和课程标准的指导下，促进小学生数学学习的自主性和创新性。通过对农村小学数学教学现状的分析，提出适合新课标背景下小学数学自主学习的有效模式和方法，并评估其对学生学习效果和综合素质的影响。

简介：摘要：幼小衔接阶段是幼儿从幼儿园过渡到小学的关键时期，早期阅读在这一阶段具有重要意义。本文从幼小衔接的视角出发，探讨了早期阅读对幼儿语言表达能力、认知能力、情感表达和社交技巧、想象力发展的重要性，并分析了早期阅读中常见的问题，如注意力不集中、阅读理解困难和阅读习惯形成困难。最后，本文提出了营造良好阅读环境、增加词汇量和制订阅读计划等指导策略，以促进幼儿早期阅读的有效开展。

简介：摘要：群文阅读是老师们把一系列文章按照特定的规律拼凑在一起，在一定时间范围内领着学生读，通过阅读提高学生获取整合知识和信息，表达自己的想法，最终提高思考和阅读的水平。这是一种目前很受欢迎的阅读教学方式，在实践过程中取得了显著的成效。开展群文阅读可以增加学生的阅读数量和速度，扩展学生的眼界，培养学生的阅读素养，对于全方位提高小学生的语文水平有着十分深远的影响。

简介：江泽民总书记在十五大报告中指出：“从现在起到下世纪的前十年，是我国实现第二步战略目标，向第三步战略目标迈进的关键时期”，“在这个时期，建立比较完善的社会主义市场经济体制，保持国民经济持续快速健康发展，是必须解决好的两大问题。”档案部门如何面对新的机遇和挑战，进一步解放思想，转变观念，调整思路，深化改革，建立与市场经济体制相配套的档案行政管理机制，是档案部门和档案工作者必须认真思索和解决的重要课题。一、解放思想，更新观念，提高对市场经济条件下档案工作重要性的认识随着社会主义市场经济体制的建立和完善，必须要求一个优化的政府行政管理系统与之相配套、相适应。档案行政管理作为政府行政管理系统的组成部分，

简介：

简介：摘要：近年来，语文教育在小学阶段受到越来越多的重视。随着新课标的实施，语文教育也迎来了重大转型。课程设置、教学方法、教材内容等方面都发生了巨大的变化。然而，目前的小学语文教育仍存在一些问题，例如学生的兴趣缺失、知识点难以理解、应用能力不足等。因此，本文选取了新课标背景下的小学语文单元整体教学策略为研究对象，旨在探索一种创新性的语文教学方式，提高学生的语文素养和应用能力，培养学生综合素质。

简介：摘要：应用题教学在小学数学课程中的一项非常重要的教学内容，它重点考察了学生的理解能力、数学思想运用能力以及对数据的处理和分析能力。在新课程改革背景下，如何高效地开展数学应用题教学一直都是大家非常关心的问题。然而目前，小学数学应用题教学仍然存在着一系列问题，并对数学教学质量与教学效果产生了严重的影响。因此，针对这些问题，本文就多个不同的角度提出了一系列关于小学数学应用题的有效教学策略。

简介：摘要：本文旨在探讨核心素养视阈下的高中数学教学实践，分析其重要性以及实际应用。通过深入研究本文提出了一些有效的教学方法和策略，以帮助高中数学教育更好地培养学生的核心素养。进一步地本文还分析了核心素养视阈下的高中数学教育对学生未来职业和社会生活的积极影响，强调了其在现代教育中的不可或缺性。得出核心素养视阈下的高中数学教学实践是一种可行且具有广泛影响的教育方式。

简介：摘要：信息化时代下，社会对幼儿园管理模式提出了新的要求。如何推动传统管理向智慧管理转型，对幼儿园来说尤为关键。为此，文章结合信息化时代发展趋势，对幼儿园智慧管理进行分析，并提出一些智慧管理建议，旨在提升幼儿园智慧管理的水平，助力幼儿园长久发展。

简介：摘要：随着教育的发展，项目式学习被越来越多的教育者所重视并实施。在英语教学中，项目式学习活动可以促进学生的学习兴趣和主动性，学生可以将所学的知识和技能运用到实际中，并培养他们的团队合作、沟通表达、问题解决和创造思维等能力，还可以通过对其他同学旅行计划的观察和评价，拓展自己的视野，并吸取他人的优点和经验。本文从教学目标和设计策略两方面探讨了大单元教学下的英语项目式学习活动的设计，以期为英语教育者提供参考和借鉴。

简介：摘要：大概念是一种具有学科统摄作用的教育理念，能够对学科知识的本质、隐藏的基本思想及重要研究方法进行揭示。聚焦大概念开展单元教学活动，能够改变以往教学的碎片化、分散化特点，让学科教学更具系统性、完整性，对提高教学质量有积极作用。如此可见，初中化学教师在教学时应改变原来单一死板的教学模式，以大概念为统领对单元内容进行全面整合，让学生在综合化学习、高质量学习的过程中实现能力的提高和素养的提升，培养学生借助化学理论基础知识解决问题的能力，更好地落实新课准的原则和理念。

简介：摘要：在当今全球化的背景下，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。小学阶段是学生语言学习的关键时期，因此，如何有效地进行英语教学，特别是阅读教学，成为了教育工作者关注的焦点。传统的英语阅读教学模式往往侧重于单一文本的讲解，忽视了语言学习的整体性和系统性。近年来，单元整合教学模式逐渐受到重视，它强调将语言知识、技能和情感态度整合在一个单元中，提升学生的综合语言运用能力。

简介：摘要：语文作为众多学科中的一门语言类学科，不仅可以培养学生的语言表达能力，还可以提高学生的情商，而且语文与人们的日常生活关联非常密切，涉及到的范围也是非常广，是具有很强的实用性。在学生高中阶段，学好语文对于学生来讲是更加需要注重的，因为语文可以使学生培养一定的审美能力，并养成良好的文学素养，对未来学生的发展做铺垫。由此可见，传统的“填鸭式”教学已经不适用现阶段的高中语文教学课堂。

简介：摘要：随着教育改革的不断创新与完善，促使我们国家的教育事业出现了一个比较巨大的改变，新型的、科学的教育理念备受关注，同时对于学生核心素养方面培养等重视度越来越高，核心素养主要是指学生在学习过程中能够具备比较基本的素养与能力。当前的小学语文教学中越来越多的教师注重培养学生的核心素养，使学生在学习到知识的同时促进其全面发展，为学生以后的学习与生活等方面打下坚实的基础，本文就基于核心素养背景下的小学语文教学策略进行了探讨。

简介：摘要：随着我国综合国力的增强，中国艺术文化对世界各国的影响也越来越大。但同时我们也要认真审视自身的艺术教育现状，从而认识到目前我国美术教学方法上仍存在着不足以及观念上仍存在一定误区。本文主要针对当前初中美术教学所存在的问题与不足提出相关建议，旨在促进初中美术教学水平的提高，促进我国艺术教育的发展，让中国的艺术作品、文化瑰宝站在国际舞台上。

简介：摘要：在核心素养教育理念的引领下，创新的初中化学实验教学模式催生了教育领域的一片新景象。本文将深入研究如何巧妙地将核心素养理念融入初中化学实验教学，通过创新策略，全方位提升学生的学科素养水平。通过引言的铺垫，剖析核心素养教育理念下初中化学实验教学的优势，以及结合具体策略案例的详细探讨，全景式地呈现了该教学模式的实施与取得的显著成果。这种方法不仅仅是传授学科知识，更是培养学生的实践能力、科学思维以及团队合作精神，为培养具备全面素养的新一代人才奠定了坚实基础。从这个视角来看，核心素养教育理念下的创新初中化学实验教学，正成为未来教育的一个重要趋势，对塑造新时代的人才具有积极而深远的影响。它将推动教育向更高层次迈进，为社会培养出更多有智慧、有担当的人才，为构建更美好的未来奠定坚实基础。