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如何引导低年级作文起点

作者：刘艳丽
学科：文化科学 >
创建时间：2018-12-22
出处：《中国科技教育》 2018年第12期
机构：刘艳丽黑龙江省双鸭山市宝清县五九七农场小学155610

简介：摘要在教学中开展好引导低年级作文起点，是事关重要的。那么在低年级应该如何引导学生的作文兴趣，做好低段学生的作文起点呢？
标签：引导低年级作文起点

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公共课如何促进高职专业人才的培养

作者：刘艳丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-04-14
出处：《河北职业教育》 2018年第4期

简介：国家对高职人才的培养不仅要重视专业技能的提高,更要强调作为高职生应具有的全面综合素质和终身学习的态度。而这些素质的培养,多数可以通过公共课程实践锻炼。文章从分析当前高职院校公共课程现状出发,提出应重视公共课程在高职专业人才培养中的重要作用,并结合课程实例,就公共课程如何促进专业人才培养提出了具体措施。
标签：公共课高职专业人才培养

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浅析小学数学解决问题策略教学的思考与实践

作者：刘艳丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-12-22
出处：《中小学教育》 2018年第325期
机构：内蒙古赤峰市喀喇沁旗旺业甸学校024423

简介：摘要小学教师在全面开展数学教学之前，首先要对教材内容进行详细分析，然后在数学课堂当中增加一些具有趣味性和生活化的教学内容，引导学生对具体的数学问题进行深入的分析，在掌握题目当中重要的数量关系的情况之下，采取有效的方法和措施来解决具体的数学问题。这样才能使小学生掌握更多的解决问题的方法和解决问题的技巧。
标签：小学数学解决问题策略

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