简介：摘要目的探讨OTD教学法在眼科低年资护士培训中的应用效果。方法采用方便抽样法，于2018年1月—2020年1月选取首都医科大学附属北京同仁医院的眼科低年资护士102名为研究对象，将2018年1月—2019年1月接受传统教学法培训的49名护士作为对照组，将2019年2月—2020年1月接受OTD教学法培训的53名护士作为观察组。比较两组护士的自我导向学习能力和批判性思维能力。结果观察组护士中文版自我导向学习评定量表总分及各维度得分、中文版批判性思维能力测量表总分及各维度得分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论OTD教学法能够提高眼科低年资护士的自我导向学习能力及批判性思维能力，值得推广应用。

简介：【摘要】在小学阶段，如果老师还使用传统的教学方式，不仅不能帮助学生对音乐知识的理解与掌握，还会让学生感到厌烦。在这样的条件下，音乐老师应该结合小学生的身体和心理特征，将游戏式的教学方式运用到教学之中，让学生们在玩中学会音乐，这样既能让课堂上的气氛变得更加活跃，又能让他们的音乐素质得到提升，从而更好地提升课堂的教学质量。

简介：摘要：从学生发展规律看，其在小学时期的学习动力需要靠外界激发，且在这一阶段，其对趣味性的内容有较大的兴趣。小学数学属于学生需要学习的重点学科，教师应该注意在教学中激发学生的数学学习热情，注重落实趣味性教学工作。基于此，本文将结合趣味性教学的意义与当前数学教学现状，提出开展趣味性数学教学的有效方法，提高教学效率，带动学生主动学习。

简介：摘要新形势下语法教学困难重重，我们应本着让学生自主学习的目的，探索新的语法教学理念。即，创设情境呈---现---------观察归纳运用。

简介：摘要：互动探究式教学模式，就是在教学过程中，依靠基础实践活动的设定，确保师生之间的交互，生生之间的交互处于更加高效的状态，以保证学生探究能力、合作素质、自主学习能力能够不断发展，由此使得教学目标更好的实现。显然这样的教学模式优势是很明显的：依靠这种教学模式，可以使得学生语言学习积极性被激发；采取这种教学模式，学生的语言综合素质能够得到更好的锻炼；依靠这种教学模式，学生的语言运用能力会不断发展和进步。由此作为新形势下的初中英语教师，要能够切实的将互动探究式教学模式融入进去。

简介：摘要：写作是高中语文教学中非常重要的教学内容，它既是对学生观察能力和想象力的考察，更能体现语文知识的综合运用能力。写作能力的提高不可能一蹴而就，它需要长期的积累与沉淀，高中学生想要在考试中拿高分，作文无疑是最好的提升空间。

简介：

简介：近年来，大学英语教学危机四伏，不仅面临着学分减少、课时缩减的压力，而且其“费时低效”的不争事实也备受诟病。如何顺应时代发展的要求、改革陈旧的教学方法与教学模式已成为业界专家学者和众多普通大学英语教师面对的重要课题。因其独特性，翻转课堂从层出不穷的各种教学模式中脱颖而出，成为众多学者研究的热点。与此同时，移动互联网的飞速发展和移动终端设备的广泛应用也使泛在学习、移动学习和碎片化学习成为广为新生代大学生所推崇的信息获取方式。因此，本文通过在教学实验与实验数据分析，探讨融合泛在移动学习的翻转课堂教学模式在大学英语教学中应用的可行性及有效性，为相关后续研究做出铺垫，以期促进大学英语教学改革的深入发展。

简介：摘要：在幼儿时期，语言发展至关重要。因此，教师应该为孩子提供良好的学习机会，并在日常课堂中将语言学习融入到各个领域，以潜移默化的方式提高孩子的语言能力。教师和家长应当密切配合，了解孩子的习惯，共同有效地提高幼儿的语言能力。

简介：【摘要】在新课程改革不断推进的背景之下，如何才能提高课堂教学效率，一直是困扰老师的关键问题，激励策略的贯彻落实既能够符合小学生的实际学习需求，同时也能够实现课堂质量效率的提高，为此本文就针对于激励策略在小学数学课堂中的运用进行简要分析，希望能为相关教育工作者带来思考和启发。

简介：摘要：新课程与素质教育普及的前提，应该是以提高小学生的全面素养的基准。对小学语文课堂提出了全新的教学观念，教师应在小学语文当中摒弃以往较为传统的理念，采取多元化以及趣味化的教学方式。对小学生的全面发展作出更有效的研究与探索。以往灌输式与一言堂的教学已经不再适合现阶段的小学生学习，教师更应注重锻炼小学生的语文实际应用，将趣味性的教学渗透在小学语文课堂当中，积极的影响小学生的学习能力。

简介：【摘要】本文从五个方面来阐述中小学美术课堂有效教学的重要性。通过营造良好的课堂氛围、结合现代化教学、生活化教学、素质化教学等，来达到良好的教学效果，提高教学的有效性，让学生主动参与学习得到个性发展。教师要明确学生在美术课上要学会的不仅是绘画简单的图形，而是要通过一系列的美术教学活动去唤醒他们对生活的感受，引导他们敢于表达丰富的内心情感，并学会用语言描绘出所理解的画面感受，即所谓的艺术表达。

简介：

简介：成人高职计算机专业教育以培养应用型、技术型人才为目标。根据用人单位的岗位需求，科学合理设计课程体系，改革教学方法，加强实践教学环节，提高教学质量，培养学生“主动就业”的能力，真正实现“以就业为导向，以能力为中心”的办学模式，突出高职教育的办学特色。在教学中要重点培养学生的实践能力，而不必要求学生掌握深奥的理论知识。明确了这个目标，才可能有自己的办学特色。

简介：

简介：摘要：国学经典不仅是我国优秀传统文化浓缩的精华，更是我国深厚的历史文化底蕴的集中体现。在小学语文教学中引入国学经典，不仅是促进传统文化渗透与传播的重要手段，也是丰富教学内容、陶冶学生道德情操和拓展学生阅读视野的重要渠道。国学经典在小学语文教学中的应用要求，小学语文课堂结合学生阶段及国学经典的难易性进行教学设计，有效地通过教师的指导加强学生对于国学经典的理解，再通过多元的教学活动提升学生学习国学经典的兴趣。

简介：摘要：当前我国所提倡与实行的教育理念是素质教育，以此为前提，幼儿教育在进行日常教学过程中，游戏教学被广泛应用，并获得了很好的教学成效。此种教学方式虽然获得了一定的教学成效，可是部分幼儿教育者没有足够的教学经验，在进行教学过程中非但没有达到预期的教学成果，反而对幼儿的成长带来了一定的负面影响。正文主要以游戏教学为主要内容，重点描述如何在幼儿教学中正确引导孩子们积极参与游戏，促进孩子们健康成长。

简介：

简介：摘要：本文探讨了如何在小学英语课堂教学中融入地方特色文化。目前小学英语阅读教学在融入中华优秀传统文化教育方面仍停留在浅表层次上，实效性不强。本文从课前查询相关文化知识、课中巧妙融入传统文化，课后延伸传统文化学习，教师提升自身中华传统文化素养四个方面提出了教学建议，进而实现在英语阅读教学中更好地融入中华优秀传统文化，有效培养学生热爱中华优秀传统文化，认同中华优秀传统文化，丰富小学英语阅读教学中融入中华优秀传统文化的策略。

简介：摘要：教学的及时性决定了教学的活力。因此，在实践教学中，教师应积极满足学生的发展需求，积极探索科学有效的教学方法和技术，掌握学生的学习习惯，创建充满活力和创造力的教室，以提高课堂教学质量。本文针对高中体育和健康教育的研究分析并总结了如何提高课堂教学的方法。