简介：摘要：随着教育领域的发展，多元化教学的方式受到了教师教学的重点关注。数学教师在小学教学的过程中利用多元化的教学方式教导学生，有助于提升学生学习的自信，增强学生对数学知识的理解能力，发展学生自主学习的能力，引导学生更为高效的学习。现阶段，较多小学生在数学学习中存在问题，难以对数学知识进行有效的学习，从而限制了数学能力的发展。所以，本文将从小学数学教学的现况出发，阐述多元化教学在小学数学教学中的具体应用。

简介：摘要：经济全球化背景下,英语已然成为全球通用的语言,因此,未来社会对于掌握英语实用能力的人才的需求将不断增大,也就意味着现在教育体系中必须重视英语的教学力度。这也是近几年我国当代教育十分重视英语教育改革的原因所在。小学阶段是学生打造坚实英语学习基础的关键时期,该阶段的学生对于新鲜事物有着较强的好奇心以及消化吸收能力,因此,作为小学英语教师,就需要注重多元化英语教学方法的应用,充分激发学生对于英语学科的学习兴趣

简介：美术是陶冶学生情操的重要学科,在小学教育中占有重要的地位。美术作业的设计直接影响着课堂教学效果,所以在教学中也具有极其重要的作用。传统的美术作业设计过于单一,因而学生缺乏兴趣。为此,教师要设计多元作业,激发学生美术学习兴趣,提升小学美术学习效果。

简介：摘要： “通过游戏学习是一种强大的工具。”在小学英语教育领域，游戏化教学方法变得越来越流行。本文探讨了将游戏化学习方法融入小学英语课堂的益处和有效性。重点关注领域包括提高学生参与度、促进语言习得以及营造积极的学习环境。通过将游戏元素融入课程中，教师可以为学生创造互动和愉快的学习体验。本文结合理论见解和实际例子，展示了游戏化教学方法在小学英语教育中的功效。

简介：摘要：本研究旨在探讨在高中数学教、学、评一体化模式下的教学策略与实践。通过对相关文献的综述研究和实证研究，本文对高中数学教学中的教学策略进行了详细分析，并提出了一些有效的教学实践方法。研究结果表明，在高中数学教、学、评一体化模式下，合理运用多种教学策略和方法，能够提高学生的学习兴趣和学习效果。这对于促进学生的数学学习和发展具有重要的意义。

简介：

简介：摘要：在探讨如何优化教学课堂和教学理念，以提升教育教学的质量和水平，针对教学课堂存在的问题，提出了引入创新教学方法与技术支持、加强师生互动与沟通机制以及建立健全的教学资源共享平台与体系等对策。对于教学理念存在的问题，提出了加强理论研究与实践探索、培育教育专业人才与跨学科合作以及推动教育理念的社会化传播与共识形成等对策。三是对策实施与成效评估方面，提出了实施阶段性目标与绩效评估机制、加强教师专业发展与培训支持以及引导学生主动参与与反馈改进等措施。

简介：[摘 要] 护理程序属于现代护理中的重要部分,是引导护理人员符合患者身心需要的对象,以促进和恢复患者健康为整体目标,通过比较系统的手段实行全方面、连续性、计划性整体护理的实践与理论相结合的方式.该文通过分析护理程序的教学内容,对基础护理课程进行教学,有效的提高学生的沟通、协作、语言表达以及操作等各方面的能力,为学生今后顺利的进行护理工作奠定了一定的基础.护理程序教学法的实行使护理专业的带教老师面临着一定的挑战,带教老师在判断、归纳总结、教学管理等方面必须具备一定的能力,才能确保基础护理教学的效果与教学质量.

简介：摘要：随着幼儿教育理念的不断更新，情景化教学在幼儿园课程中的应用日益广泛。本文旨在探讨幼儿园课程情景化的设计与实施，分析其理论基础，阐述实施步骤，并通过案例研究展示情景化教学的实际效果，以期为幼儿园教育实践提供参考。

简介：摘要： 幼儿们喜欢参加各种游戏活动，为了养成幼儿良好的学习习惯，教师需要了解游戏教育的需求，并开展各种类型游戏活动以吸引幼儿的注意力。在这种社会背景下，课程的游戏化引起了幼儿言语和行为的极大关注。一些具有丰富教育经验的教师通过课程游戏化组合调动幼儿们的参与热情，使幼儿们在参与各种游戏活动的过程中实现自己的成长和发展。本文对大班幼儿进行分析，以此了解在课程游戏化背景下户外游戏活动的相关策略和要求。

简介：摘要目前，免疫组化技术作为研究当今生物医学的主要工具，其最大特点便是能够显示组织细胞中具有抗原性的物质，因而被广泛应用于临床科研以及临床病理诊断中。而免疫组化技术在病理诊断中的应用，对于肿瘤疾病的诊断分类及预后具有重大的影响，在某种程度上提升了人们对肿瘤疾病与其他疾病的发病原因、临床表现以及检查预防措施的认识。本文从免疫组化技术原理角度出发，分析讨论免疫组化技术在病理诊断过程中产生的诸多问题，并针对性的提出有效解决措施。

简介：【摘要】目的：神经内科教学涉及知识点多，教学难度大，学生不容易掌握，现探讨临床路径教学法在神经内科临床教学中的价值。方法：取2021年1月-2022年5月期间在我院神经内科进行实习的学生作为本次教学的研究对象，共计36人，对比两组实习学生经过不同方案教学的技能考试成绩及差错率。结果：临床路径教学组的学生无论是理论成绩、实践操作成绩以及差错率都远远好于传统护理教学组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：临床路径教学应用于神经内科临床教学，使实习生积极发挥主观能动性，运用自己所学理论知识去分析、解决问题，熟练掌握实操技能，是一种非常科学有效的实习生带教方式。

简介：摘要：本文探讨了人工智能（AI）技术在建筑智能化管理领域的应用前景。通过关键词提取，分析了AI在建筑监控、工程优化和空间利用方面的应用。在建筑智能化监控方面，AI可用于设备监测与维护、安全管理与事故预防，以及能源效率与环境监控，提高建筑运行效率和安全性。在建筑工程优化方面，AI可实现工程进度管理与预测、资源分配与成本控制，以及建筑设计优化与自动化，从而提升工程效率和质量。在建筑空间利用方面，AI可用于室内布局与空间规划、智能办公环境与人流管理，甚至面向未来的可变形建筑，优化空间利用与用户体验。总之，AI技术在建筑智能化管理中的应用前景广阔，有望为建筑行业带来更高效、安全和创新的发展。

简介：摘要：文章首先对汽车继电器超行程的设计背景进行了简要阐述；其后，围绕磁路超行程与结构超行程两个部分，分析了汽车继电器超行程的设计思路；最后，研究了汽车继电器超行程的自动化控制方法。

简介：【摘要】目的：探究口腔种植患者护理干预中应用专科流程化护理措施的疗效以及对预后影响的分析。方法：本研究所采取分组比较的形式，对专科流程化护理措施的护理效果进行比较，所选取的患者均为本院2020年3月-2021年3月期间在本院接受口腔种植的患者，选取人数确为60例，组别设置为：观察组n=30例，实施专科流程化护理措施，对照组n=30例，实施常规护理措施，同时，对患者进行为期半年的随访，评估患者的预后情况。结果：实施专科流程化护理措施的观察组患者种植总有效率显著高于对照组，(P＜0.05)；观察组患者术后预后情况显著优于对照组，（P＜0.05）。 结论：在口腔终止患者护理工作中，应用专科流程化护理措施可以有效促进种植效果的有效提升，降低手术后牙龈出血、牙齿疼痛、种植体脱落等不良并发症的发生，预后效果实现可极大的改善，在临床中可以广泛推广应用。

简介：【摘要】当前我国已经进一步巩固新冠肺炎疫情防控向好态势，已经转变为常态化疫情防控形势，与“非常态”时期防控不同，与正常生活生产状态防控不同，本文针对女职工如何适应常态化疫情防控形势下的“新生活”进行了如下探讨。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，智能化建筑设计已经成为现代建筑领域的一大趋势。智能化建筑不仅仅是技术的堆砌，更是对人类居住和工作环境的一种深刻理解与优化。通过集成先进的技术，智能化建筑能够实现能源的高效利用、环境的舒适调节以及安全性的提升。基于此，以下对智能化建筑设计的发展趋势与实践策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要目前的素描教学往往是按照全因素素描教学方法进行训练，这种教学模式在训练中强调“全因素”的作用。针对教学中出现的这些问题，我在教学中改变了原来的“全因素”教学模式，把素描教学分成几个环节进行，使总体目标化整为零，循序渐进，在不同的阶段解决不同的问题，最后达到总体要求。

简介：

简介：【摘要】目的：探究分段式教学法在腹部肿瘤放化疗专科护理教学中的应用。方法：选取70名护理学生作为分析对象，将其随机分为实验组及对照组，对照组按照传统教学方法，实验组实施分段式教学法，以4个周为期限，在第4周末对学生进行理论、实际操作以及教学查房考核，对比两组成绩及教学满意度。结果：实验组的理论知识、实际操作及教学查房成绩均高于对照组，实验组对教学方式更满意，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：分段式教学法能提升学生在理论知识、操作能力及腹部肿瘤放化疗综合护理能力，具有推广价值。