简介：摘要：初中是素质教育的重要阶段，对学生今后的学习发展有着重要的导向作用。初中体育教学作为初中教育的重要组成部分，不仅能提高学生的身体素质，还能激发学生内在的学习动力。亲情化体育教学模式，对初中体育工作的开展起着推动作用，基于此本文将通过分析亲情体育内涵和实施意义，探究如何在初中体育教学中渗透亲情体育。

简介：摘要：初中生处于一个青春期阶段，他们具有一定的叛逆心理。更加上在体育学习中有许多知识技能以及体育运动他们并不喜欢，更多学生存在爱美心理并不愿意进行体育锻炼与学习。在这一过程中师生关系就发挥出了重要的作用，文章主要是针对师生关系而展开的亲情体育释放初中体育教学价值的阐述，以供参考。

简介：摘要： 随着素质教育进程的不断推进，基础教育取得巨大成就。素质教育要求在小学阶段实现学生德智体美劳的全面发展。而小学体育教育不仅要以培育学生的身体素质为己任，更应融入德育内容，帮助小学生在建立健全的人格，以高尚的情操面对生活困惑，使学生成为新世纪合格人才。德育教育是要形成一种信念、一种准则，从而影响学生的行为、生活、学习。就体育学科而言，德育教育不是强行灌输给学生，而是有机渗透于课外活动实践中，让学生在掌握基本体育知识、形成体育技能、增强体质的基础上心理机制日趋成熟。

简介：摘要:目前，新冠疫情发展态势牵动着我们所有国人的心，在危机面前，我们要强大自己的心理状态，以顽强的意志力抗击疫情。面临开学之际，教师要做好对学生的心理健康干预工作，使其回归到正常的学习生活中。基于此，本文简要分析新冠疫情下心理健康教育的重要性，并提出一系列小学生体育教学中的心理健康辅导策略，旨在帮助学生顺利度过心理危机。

简介：摘要： 随着信息时代的不断推进，在公共体育跆拳道教学中也需要充分融合现代教育技术，以此有效提升跆拳道的教学效率。在现代教育技术的作用之下，能够促使学生将抽象的动作具体化，进而对于标准动作的掌握更为容易。基于此，本文首先阐述了现代教育技术与公共体育跆拳道教学结合的必要性，再就其应用展开具体的分析，给相关人士做参考。